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成果展示
成果展示
- 《找最小公倍数》教学设计 (2016-12-20)
- 校级讲座新闻 (2016-12-20)
- 校级讲座讲稿《说想做结合，促进学生批判思维发展》 (2016-12-20)
- 区级讲座《练习课导学单的设计与使用》 (2016-12-20)
- 教学案例《教育教学中的“痛而后快”》 (2016-12-20)
- 教学案例《给孩子成为学习主人的机会》 (2016-12-19)
- 《倍数与因数》教学设计 (2016-12-19)
- 《卫生运行时间》教学设计 (2016-12-19)
- 分数除法（三）教学设计 (2016-12-19)
- 让人头痛的小调皮 (2016-12-19)
- 《语言的魅力》 (2016-12-19)
- 做最好的“我” (2016-12-19)