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研修动态
研修动态
- 小学中段的情境创设性教学 ——林蓉工作室十一月第三次研修活动简讯 (2018-11-27)
- 小学四年级英语主题情境教学 ——林蓉工作室十一月第二次研修活动简讯 (2018-11-20)
- 小学低段的图片环游式教学 ——林蓉工作室十一月第一次研修活动简讯 (2018-11-13)
- 有趣的活动 灵动的课堂 ——林蓉工作室10月第三次研修活动简讯 (2018-10-30)
- 如何在阅读教学中促进学生思维品质——林蓉工作室10月第二次活动简讯 (2018-10-24)
- 阅读教学促进学生思维品质 ——林蓉工作室10月第二次研修活动简讯 (2018-10-23)
- 有效问题促进学生深度理解文本内容——林蓉工作室10月第一次活动简讯 (2018-10-16)
- “以图思导 以思促学” 强化教学策略 ——林蓉工作室9月第三次简讯 (2018-09-25)
- 设计问题链 促进有效教学 ——林蓉工作室9月第二次研修活动简讯 (2018-09-18)
- 利用插图 优化教学 ——林蓉工作室九月第一次研修活动简讯 (2018-09-11)
- 思维的火花在课堂的绽放——课堂观摩细分析（三） 林蓉工作室5月第三次活动简讯 (2018-05-15)
- 思维的火花在课堂的碰撞——课堂观摩细分析（二） 林蓉工作室5月第二次活动简讯 (2018-05-09)