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研修动态
研修动态
- 实物感知的魔力英语——林蓉工作室五月第二次简讯 (2019-05-14)
- 板书设计促学生逻辑思维的养成——林蓉工作室五月第一次简讯 (2019-05-08)
- 如何利用绘本促进学生思维发展——林蓉工作室四月第三次简讯 (2019-04-23)
- 利用绘本阅读培养阅读能力——林蓉工作室四月第二次简讯 (2019-04-16)
- “四月始起花满枝 棠南英语争群芳”——林蓉工作室四月第一次简讯 (2019-04-02)
- 基于学生思维品质培养的五下教材分析——林蓉工作室三月第三次简讯 (2019-03-26)
- 基于表达能力培养的小学四年级教材解读——林蓉工作室三月第二次简讯 (2019-03-12)
- 基于提问意识培养的小学三年级教材解读分享——林蓉工作室三月第一次简讯 (2019-03-05)
- 如何提升学生思维品质课题阶段总结 ——林蓉工作室12月第三次研修活动简讯 (2018-12-18)
- 如何在课堂教学中培养孩子的思维品质 ——林蓉工作室12月第二次研修活动简讯 (2018-12-11)
- 如何在绘本教学中培养孩子的思维品质 ——林蓉工作室12月第一次研修活动简讯 (2018-12-05)
- 同课异构，情境教学 ——林蓉工作室十一月第四次研修活动简讯 (2018-11-29)