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研修动态
研修动态
- 窄式阅读之主体绘本阅读遴选（二）——林蓉工作室活动简报（2019年12月第2次研修活动） (2019-12-17)
- 窄式阅读之主体绘本阅读遴选（一）——林蓉工作室活动简报（2019年12月第1周） (2019-12-03)
- 启发思维，让学生学习更有策略——林蓉工作室11月第三次研修活动 (2019-11-26)
- 多元活动，轻松学习语法知识——林蓉工作室11月第二次研修活动 (2019-11-12)
- 如何有效进行图文解码帮助学生理解文本——林蓉工作室11月第一次研修活动 (2019-11-05)
- 图文解码 助力学生文本理解 ——林蓉工作室十月第四次简讯 (2019-10-29)
- 结合文本助表达 ——林蓉工作室十月第三次简讯 (2019-10-17)
- 绘本培养学生思维品质 ——林蓉工作室十月第二次简讯 (2019-10-15)
- 趣中学，趣中得 ——林蓉工作室十月第一次简讯 (2019-10-08)
- 教材分析让课堂变革来得更快一些 ——林蓉工作室九月第二次活动简讯 (2019-09-24)
- 教学评教案设计主题活动 ——林蓉工作室9月第一次活动简讯 (2019-09-17)
- 绘本可以这样上 ——林蓉工作室五月第三次简讯 (2019-05-21)