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成果展示
成果展示
- 荣誉证书 (2016-12-22)
- 分解因式课例分析 (2016-12-06)
- 相似三角形性质教学反思 (2016-12-06)
- 工作室年度总结---让学习成为一种习惯 (2016-12-02)
- 曾英个人年度规划 (2016-12-02)
- 家庭学校携手，共育祖国新材 (2016-12-02)
- 润物细无声，爱心托起小太阳 (2016-12-02)
- 专题复习课的一点想法 (2016-12-02)
- 相交线和平行线复习课的案例与评析 (2016-12-01)
- 探索性数学活动之任务设计实施以及反馈 (2016-12-01)
- 数学思维开放性的培养：探索性数学活动之任务设计及实施反馈 (2016-12-01)
- 上《反比例函数》后的反思 (2016-12-01)