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成果展示
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- 《英才是怎样造就的》读后感 (2016-11-16)
- 农村小学生厌学心理探析 (2016-11-16)
- 鼓励与表扬是培养学生创新能力的催化剂 (2016-11-16)
- 9月简报 (2016-09-30)
- 注重学习策略,提高课堂效率 (2016-04-26)
- 奖状 (2016-01-07)
- 荣誉证书 (2016-01-07)
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