工作室列表

工作室机构：由“学术主持人”、“专家团队”、“研修团队”组成。

工作室目标：

（一）、工作内容： ...

双流区名教师（陈双）工作室成立于2014年3月，是双流区首个音乐学科名师工作室，工作室导师陈双是四川省中学音乐特级教师、四川省骨干教师、西南大学音乐学院校外硕士生导师、双流艺体中学副校长、天府名师。

工作室秉承“德艺双馨”的工作室理念积极开展研究学习活动，在工作开展中积极运用工作室“四共”策略（共同学习、共同探究、共同进步、共同成长），学员教学理念、教学技能有较大提升。...

一、工作室理念

自学学习学生发展之本，教学反思教师成长之根

二、工作室成员

导师：崔正淳

成员：杨朝军（双中）、杨华敏（双中）、尤丽娟（双中）、林华娟（双中）、徐聪（双中）、蒋军泽（双中）、华英利（棠外）、黄丽（永安中学）、屈信丽（东一）、张浩（棠中实验）

双流区名教师车爽工作室于2021年6月，经双流区教育局批准成立的开展小学语文教育教学研究的工作室。工作室聘请成都市语文学科带头人、成都市优秀班主任车爽担任导师。工作室目前有学员15人，分别是来自棠湖小学的代维、何雅岚、樊潇蔓，金桥小学的王曦，黄水小学的王涛，九江小学的邓叶廷，双中实验附小胡婷，棠中实验学校汪雪，迎春小学周天涯，西航港小学周衣璇，川大西航实小代雨弟，协和实小杜芊，公兴小学王...

曹军才名师工作室是四川省特级教师曹军才带领 5名双流区内骨干教师及8名名校优秀毕业研究生共同组建的名师团队。工作室以“素养修身，思维谋学，课堂创生”为教学主张开展学习、实践与研究工作，以群体互助的方式使得工作室学员共同发展和个性发展齐头并进，以数学素养修身、教育理念育人促进青年教师的专业化成长。工作室着重围绕高中数学“课堂创生”进行深度理论和实践研究，创设新型课堂教学范式，提高课堂教学质

“双流区段旭名班主任工作室”成立于2015年3月，是双流区教育局批准正式成立的首批开展小学德育与班主任工作研究的名班主任工作室。在“做幸福而有力量的班主任”这一理念的引领下，段旭导师带领工作室学员开展《班级管理》、《家校共育》、《小学品格主题微班课的实践研究》等研修活动，促进学员专业提升，成就孩子美好未来，辐射引领区域德育。工作室学员分别来自于双流区各兄弟学校、成都市棠湖小学教育...

双流区“研培员冯之刚工作室”于2015年4月经双流教育局批准正式成立的开展小学数学教育教学研究与培训的区级工作室。工作室聘请双流区小学数学研培员冯之刚老师担任导师。工作室目前有27名学员，分别是来自双流区各个小学的数学教研组长及骨干教师。冯之刚工作室以提升县域学科教育质量为目标，以打造优秀学科教师团队为核心， 以课程建设为契机，以课堂新常态探索为路径，以信息技术为支撑开展研培活动...

双流县名教师郭小渠工作室是2012年成立的化学工作室，挂牌于双流棠湖中学内。工作客观以培养专家型教师为目标，以宁静致远，创新求实为作风，以课题研究为抓手，任务驱动为方法，促进学员的全面提升。

工作室成立三年来取得了优异的成绩，2013年工作室荣获全国高中化学新课程实施“先进教学团队”荣誉称号；工作室立项课题《高考化学能力培养的教学策略研究》，用大数据的思想研究高考中...

高志文校长工作室于2015年3月经县教育局发文同意成立。工作室导师：高志文，双流中学实验学校校长、四川省特级教师

工作室学员：李堂兵（成都交通和技师学院校长）徐天福（双流县中学副校长）张竹（彭镇中学副校长）黄超（永安中学副校长）李义根（东升一中副校长）王宏（棠中实验校副校长）

工作室理念：让现代教育思想成为校长办学思想的核心...

黄洪刚工作室成立于2018年4月27日，是双流区第一个职业教育名师工作室，主研电工电子学科。电工电子是二产专业，其中电工分属加工制造类，电子分属信息技术类。工作室致力于推进电工电子课程的项目化教学资源开发、项目教学法和项目教学成效评估的研修，意在构建教学资源、教学过程和教学成效评估的项目教学新模式，使之可推广可复制到其它应用项目教学的专业（如机械制造专业）之中。事实上，目前中小学...

双流区名教师胡伟工作室于2021年6月正式成立，工作室由成都市学科带头人胡伟担任导师。工作室汇集了15名富有朝气、敢实践、勇创新的青年教师，分别是双流区实验小学王晨园、龙池小学何鑫、双中实验校附小徐建、双流区实验小学外国语学校邓蓉、迎春小学文茜、金桥小学干瑀、棠湖小学南区潘燕、九江小学李情超、双流区西航港小学蒋静、黄甲小学蔡雪梅、西航港实验小学廖佳毅、双流区永安小学刘瑞熙、成信大...

                                                                                   蒋建平工作室简介

    本工作室将围绕《双流县名教师工作室建设方案》制定名教师工作室工作目标，坚持以服务本校及全县高中英语新课程改革为先导的方针，坚持自主学习与专家的引领、指导和辐射作...

以“最美的相遇”为工作室的理念，实现“各美其美、美美与共”的发展愿景，以“以课程为统领、以课题为纽带、以课堂为载体、以命题为突破”构建工作、学习、培训、研究“四位一体”学习共同体， 凝练提出“细节下的实证历史”的教学主张，用细节彰显历史魅力 用实证厘清历史逻辑。2021年招聘了第十期学员共15+2人，为了我们共同的愿景，我们扬帆起航！ 工作室目标：以三年为一个周期，落实骨干培...

 刘勇工作室汇集了一群语文人，他们热爱教育，有爱心、童心；他们喜爱读书，有慧心、慧眼；他们真爱课堂，有激情、真情；他们珍爱生活，有自信、快乐。这群人，在一起研讨“本真语文”。追求课堂的本真与高效：语文味浓、自主性高、品质感强。追求语文教学的本真与本味，用最简单的线条拉动最丰富的课堂生成，着眼于提高学生的生命质量。本真的语文课堂，应是本真而不失本位，本真而不失本色的语文课堂。这种“...

    廖洪森名师工作室于2014年3月成立。导师由成都市中学政治特级教师、四川省高中政治省级骨干教师、四川省普通高中课程改革学科专家组思想政治学科组成员、四川中小学教师师德研究中心首批师德教育特聘专家、双流县思想政治（品德）课研培员廖洪森老师担任，学员来自双流县各初高中政治骨干教师共10名成员。

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工作室成立于2013年1月。工作室以提升教师专业素养为目标，以课题研究为载体，以团队学习、同伴互助、实践探索为表征，以学术交流、教艺切磋、互动提高为基本宗旨，努力把工作室建设成为“研究的基地、成长的平台、辐射的中心”。

工作室成立于2013年1月。工作室以提升教师专业素养为目标，以课题研究为载体，以团队学习、同伴互助、实践探索为表征，以学术交流、教艺切磋、互动提高为基本宗旨，努力把工作室建设成为“研究的基地、成长的平台、辐射的中心”。

欢迎你来到罗莉工作室，这里是教师专业成长的加油站。请随导师一起读书、一起研究、一起实践，一起迎接灿烂的明天。

工作室性质：

陪伴·成长的路上导师与你同在

探求·学习与实践，课堂内外的交汇点   
援助·教师的心灵花园和成长驿站

研修目标：学员思想、学习、研究等...

 双流县林蓉工作室成立于2014年3月，工作室围绕从儿童出发的教育理念，通过“磨砖作镜”的教育方式培养学员，努力让每个学员学有所获，过一种幸福完整的教育生活，做教育教学广阔天地的一叶小舟，轻快前行。我们的教育目标是：让学生动起来，让课堂活起来，让学生思维燃起来，让英语乐起来。

黎国胜工作室成立于2009年12月底，是双流县首批成立的5个工作室之一（其中3个工作室先后划归高新区和天府新区）。至今已五年有余，在各级领导的关心、指导下，工作室已结业3批学员共21人。

李春兰工作室简介

在双流县县委县政府关怀下，根据《双流县教育局关于命名第二批名教师工作室的通知》（双教函【2010】141号），组建了第二批“双流县名教师工作室”。成都电子信息学校、四川省特级教师李春兰被聘为“德育与班主任工作”名师工作室导师，工作室命名为“李春兰工作室”并于2010年12月29日正式成立。

  工...

  罗宗绪工作室成立于2015年3月，挂牌于双成都双流中学实验校，以专业引领、实践探索、共同发展为宗旨，坚持“团结合作，务实创新”的精神，通过现代先进的教育理念，引导工作室成员专业成长和发展，打造一支师德高尚、学科造诣深厚、业务技能精湛的教育教学中坚力量，发挥工作室研修成果效益，引领双流县初中数学教育。

李鹏名师工作室以课堂教研为主线，从系统的理论学习，到系列的实践操作，以“专业引领、共同成长”为宗旨，促进中青年教师专业成长以及名师自我提升，立足课堂，扎实提高学生基本素质，实现课程育人目标。
我们的团队：成都市特级教师、成都市学科带头人李鹏领衔主持工作，工作室14位成员分别来自棠湖中学（刘磬、张倩、谢东升、张燕、陈静、钟慧、刘萍、黄曼秋、肖迎春）、艺体中学（胡婷、李羽洁...

成都市双流区李琴名班主任工作室以课堂教研为主线， 以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨,以“育人、育心”为方针，以“示范观摩，实践磨砺，专家引领，协同共进”为成长策略，立足班级实际，聚焦小学德育课堂，通过与心理教育相结合的德育教育，引导学生保持积极向上的健康心理，发挥心理健康教育的德育功能，提高学生的心理调节能力，有效培养学生的个性心理品质，从而有效提高学生的综合素质。在研...

毛凤鸣校长工作室于2014年3月经县教育局发文同意成立。

工作室导师：毛凤鸣，双流县实验小学校长、四川省优秀校长

第一批工作室学员：傅   兵（双流县实验小学副校长）

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双流县名教师谯婕工作室是一个以提高教育教学、教育研究能力和促进教师专业成长为目的的研修共同体。它在双流县教育局的领导和双流教育科学研究室名师工作室管理办的指导下，工作室充分发挥成员在其所属学校及双流县小学英语教学中的示范、指导、辐射作用。努力将工作室打造成为双流小学英语教师“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心”。

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双流区名校长邱刚田工作室成立于2021年6月18日。
工作室从教育、管理、教学三个维度确立了邱刚田工作室理念：教育——适合的教育；管理——民主 开放 尊重 信任 求是 创新；教学——构建高质量课堂。
工作室导师：邱刚田
工作室成员：张洪瑞、雷朝丽、唐仕刚、刘坤军、罗强、李萍、谢玉华、田若江、罗弘兵、伍国勇、杜雪寒、祝君、卢春梅、刘红妤、肖辛晴、郑鹏、...

双流区名校长（石东华工作室）成立于2021年6月。工作室导师石东华是中学高级教师，四川省中小学名校长、成都市特级校长、教育科研杰出校长、成都市教育系统创先争优优秀共产党员、成都市先进教育工作者、双流区优秀共产党员、双流区人大代表、双流区先进教育工作者。现任四川省双流艺体中学党委书记、校长。

工作室在石东华校长的带领下，积极践行“立德树人”根本宗旨，系统地研究现代学校...

孙晓晖工作室成立于2014年3月。确立工作室理念十二字：慈悲怀、成长观、引渡者、敏慧人。

我们希望通过学习、实践、研究、反思，让每位学员成长为具有“慈爱并给予学生快乐，同感其苦并拔除其苦”的慈悲情怀的教育者，能常常换位为父母在抚养，换位为学生在台下，换位为孩子在面对。让每位学员成长为“优秀班主任”——眼界更宽远，不论是学习还是生活，能看到学生情绪状态...

唐玉兰工作室  是2015年3月，经双流县教育局批准正式成立的开展小学德育与班主任研究为方向的工作室。工作室聘请成都市优秀班主任、双流县小学语文学科带头人唐玉兰老师担任导师。工作室目前有学员15名，分别来自双流区东升小学的熊雅琴、成信大常乐实验校的钟文好、教科院附属学校的苏靖、成信大红樱实验校的罗丽君、成信大红樱实验校的孙晓、双中实验附小的陈小恋、双中实验附小的李倩、公兴小学...