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成果展示
试卷讲评课案 (2019-06-06)
我的教学主张 (2019-06-06)
探索和表述论证的过程 (2019-06-06)
双曲线及其标准方程 (2019-06-06)
正余弦函数的我图像和性质 (2019-06-06)
校本培训 (2019-06-06)
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数列的通项公式求法（一）教学反思 (2019-06-06)
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二次函数的最值 (2019-06-06)
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