校内培训讲座2电子稿＋简讯 双流区金桥小学 王雨晴

做幸福的教育

双流区金桥小学  王雨晴

还是在学生年代，李希贵的名字就如雷贯耳。翻开李希贵所著的《学生第一》这本书，一个个自信、活泼、阳光、勇于担当的学生跃然眼前。李希贵究竟有什么秘诀，才使得北京第十一中的孩子们都这么出色？

跟着《学生第一》走进北京市第十一中学，才恍然大悟。这是一个多么有爱，多么幸福的学校啊！学校的主人不是老师，而是学生，这是一个真正属于孩子们的学校，老师只是为他们搭建平台，提供空间，创造条件，在学校的各方各面处处可见学生的身影。

在李希贵的学校，学生是幸福的！校园生活丰富多彩，通过师生互动、生生互动领取护照。校园内有各种岗位提供给学生，学生有自己的出版社，每周有经典电影在学校上影，有快乐的的泼水节，每月的学生百星，优秀学生院士等让学生多方面参与其中。名家进校园，非富的职业教育，名师、名生讲堂等开拓了学生的视野。模拟国际新组织、世界文化艺术节、学校奥林匹克运动会，北美办分校等一系列的活动又让学生与世界相连。

在李希贵的学校，老师是幸福的！学校将优秀的校友与教师相联，月度人物与学校文化建设在一起，有了青年才俊奖，迎新酒会，退休纪念册，评选教职工优秀子女。还记得在2015年10月，我有幸去到了北京市亦庄实验小学（北京市十一中学的直属分校），在那里，我真正的看到了这一切！在学校大片大片的墙上都张贴着学生的作品，在学校的走廊上，我看到了学校每月都有一个“月度人物”“月度团队”。

合上书页，我静静反思：如何在班上做幸福的教育呢？虽然低年级的小学生还不能自主完成很多事情，但如果我们信奉“学生第一”，相信学生能行。那么，课堂自主、探究的氛围就会渐浓了；在制定班规时，让学生出谋划策，在办墙报时，让学生参与设计，那么学生也能确实参与到班级的管理中来了……让学生成了真正的主人翁。那时候，也许我们会惊叹：学生确该第一，学生确实能行！