读书随想 双流区实验小学 吴扬

读书随想

双流实小   吴扬

这个寒假雾霾环绕，待在家看看书，听听音乐，是很惬意的事。读梅子涵的《绿光芒》，总会不知不觉被小故事里的人、情所打动，眼睛看得湿湿的；读“摆渡船”等系列童书，总会在停电的日子里感受到丝丝温暖、美妙，舍不得放下；读天马行空的奇幻小说，那是大脑的旅行，无拘无束、畅快、自在！……但是，我想聊聊，这个寒假，我翻阅次数最多的，看了好久的这本南怀瑾的《老子他说》，虽然它总是诱我入梦。

老子的“道”是中国整个文化的根脉，知“道”且行“术”便能久立长存。我想，这个时代不需要我们教师治国平天下，却是需要我们修身、齐家、治班、培育下一代的。于此，老子的智慧是不可多得的法宝。

国学大师南怀瑾的《老子他说》对老子和老子文化的研究深入浅出，让我比较容易读懂，尽可能理解老子先生的智慧。俗话说得好，名师出高徒，站在一个国学大师的肩膀上，理解老子的理论应该也就不再那么困难了吧。

读南怀瑾的《老子他说》，确实带给我许多思考，方方面面的启发，生活中的，工作中的，做人做事的方式方法和原则等。特别是对以后四年级下册《道德经》的教学，我也多了些底气和想法。

《老子他说》的绪论中就首先谈及老子以及老子文化对当时和后世的影响和当今人们对老子文化研究的不同。现在研究老子的学者遍布全球，但是有些论点不免拾人牙慧。一句“道可道 非常道”都能洋洋洒洒地出一本厚厚的书。“道可道非常道”在我肤浅的理解中就是道理和规律等一些真理，如果能说出来、道明白了就不能称之为真理。第一个和最后一个“道”字有道理、真理的意思。如古人云“天道远古道迩”《中庸》首章中所说“天命之谓性率性之谓道”孙子所说“兵者诡道也”等等。第二个“道”则是古文中“说”的意思。有些人对这第二个字可谓纠结争吵辩论，其实谁又能说得清楚老子是怎么想的？所以依我看就像老子说的“道法自然”何必固执己见、追究不休呢？“道可道非常道”这句警示我们在工作学习中，不要总把理论挂在嘴边，要将理论付诸于实践。能将道理说得天花乱坠的人不是真正有才能的贤人。只有把理论应用于实干的人，才是真正的有才能、会有大发展的人。其实，人要学会一个字——“沉”，就是我们现在常说的“低调”，再多一些思考、沉淀、积累，不沉难以深。有点儿货就吐出来，不深藏怎么能像美酒一样发酵酿香？人和酒，其实是一样的道理。老子《道德经》中就说，有智慧的人，必定是沉默寡言的。

说道“智慧”，书中写道“人生的遭遇，成功与失败，吉凶祸福，都有它的原因，真有智慧的人，要知道它的原因，不需要烦恼，不需要忧愁。”像这样富有哲理的句子，书中数不胜数，于是我就这样翻翻、读读、想想，有的似懂非懂，有的读来拗口，有的又有些许感触……于是，只有多翻看，多查找，多想想。

这个寒假，对我来说，最难读懂的《老子他说》，也是一次特别的读书体验，我相信 ，有些“智慧”，生活会慢慢教会我们。多读书，总是好的。

                                         2017年2月