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成果展示
（论文）曾继兴基于“教—学—评”一致性的音乐课堂设计欣赏课策略研究——以《森林狂想曲》为例 (2021-11-01)
王林个人优秀教学设计《 阿里山的姑娘》 (2021-10-27)
黄琴个人优秀教学设计 《跳圆舞曲的小猫》 (2021-10-20)
胥苗个人优秀教学设计《听，小蜗牛艾玛》 (2021-10-20)
（论文）曹航 小学音乐课学唱（教唱）环节歌唱情感培养策略 (2021-10-01)
（论文）赵方冬 导入环节的实践与研究 (2021-10-01)
张依纯个人优秀教学设计《土风舞》 (2021-09-29)
夏加强老师 成都师范学院基础教育教学成果 (2021-09-07)
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