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成果展示
成果展示
- 《四川省职业学校学生实习管理实施细则》解读 (2024-04-27)
- 工具 规程 文化：集体备课实践路径——刘勇发表于《教育导报》 (2024-04-27)
- 《九下单元六：古诗文》单元整体作业设计——曾亚发表于《语文报·中考版》 (2024-04-27)
- 以学生问题为“引”，探索传记写作的路径——罗丽辉、杨南发表于《语文报》 (2024-04-27)
- 一棵扎根泥土的芦苇——我的作文观——刘勇发表于《语文学习》 (2024-04-27)
- 教育政策文件——教育部办公厅关于举办 第六届中华经典诵写讲大赛的通知 (2024-04-26)
- 教育政策文件——国家文物局办公室 教育部办公厅关于开展以革命文物为主题的“大思政课”优质资源建设推广工作的通知 (2024-04-26)
- 教育政策文件——中国科协教育部关于印发《“科学家（精神）进校园行动”实施方案》的通知 (2024-04-26)
- 教育政策文件——四川省教育厅关于印发《四川省职业教育“双师型”教师认定基本条件（试行）》的通知 (2024-04-26)
- 成都市教育局关于 印发《成都市民办普通中小学办学水平综合评估 实施方案（试行）》的通知 成教函〔2024〕34号 (2024-04-25)
- 做一位语文教育的农人——刘勇发表于《语文教学通讯》 (2024-04-25)
- 回归语文教育的本真与诗意——刘勇发表于《四川教育》 (2024-04-25)