百分数应用一 导学单

我的学习过程：

1、发现问题

（1）仔细观察上图，你能发现哪些数学信息？

（2）根据这些信息，你能提出什么数学问题？

2、探究问题

（1）想一想，写一写。

“增加了”是指：                                          

“增加了百分之几”是指：                                        

（2）你能画图表示“冰的体积与原来水的体积”的关系吗？

3、解决问题

（1）你能列式并解决这个问题吗？把你的方法记录下来。

（2）在小组内说说你的方法。

（3）对比总结。

我的发现：

4、巩固练习

自主完成：水的体积比冰的体积少百分之几？

5、拓展应用

（1）独立完成教材88页练一练1—3题。

（2）思考并完成下题：甲数比乙数少20% ，乙数比甲数多百分之几？