吴明渠工作室个人校内培训讲座《如何教好低段拼音教学》双流区公兴小学陈娟

又到了每年的幼小衔接季，怎么帮助孩子赢在起跑线上是很多家长关心的问题，拼音作为最基础的学习内容，更是不容忽视，那家长该如何教孩子学习拼音呢？

学习拼音之利用实物
拼音字母对孩子来说是抽象难以理解的。这时利用实物来帮组孩子记忆理解是一个不错的方法。能让孩子从认识的实物中来领悟拼音的读法、写法，更是一举两得的做法。比如，在初学单韵母i时，让孩子认识自己的上身穿的是什么─衣服 ，再看拿出一件带有纽扣的衣服，给孩子解说一下有的衣服是有钮扣的，钮扣代表i的那一点，钮扣与钮扣之间的距离代表那一竖，合起来就像是“i”的形状，这样岂不是一举两得。既认识了实物━衣服 ，又学会了拼音，用实物学会拼音的例子还有很多。如学 ɑ、о、е、ü等等。

学习拼音之利用拼音卡
孩子学习拼音没有太多的技巧、没有捷径，需要多练习，学会自己认识拼音，能够自己拼读。家长在刚开始的时候可以带读，让孩子跟读，读得多了，语感也就逐渐培养出来了。但是有些家长自己的拼音不是特别好的话，害怕把孩子带的跑偏，也可以买拼音卡来学习，我推荐智象拼音卡，它除了有拼音字母、图之外，还能扫码看动画视频，这在一定程度上帮助孩子记住拼音字母的形与音。




学习拼音之尝试拼读
当孩子在学习了一定的声母和韵母之后，可以开始让孩子学习把声母和韵母放在一起拼读，刚开始时候可能会有些困难，因为孩子刚刚接触，不能很好的将声母和韵母拼读在一起，可以借助拼音卡中的词语帮助孩子慢慢地学会拼读，平时也可以利用身边常见的物品来考考孩子让孩子尝试拼读。孩子熟练之后，拼读的速度会越来越快。

学习拼音之巧用儿歌
学会拼读音节了，这只是最基本的，还有很多的孩子对于标调的方法会记不清，经常是标错地方。这时用一些标调儿歌帮助孩子记忆是很好的方法。比如：小ü见了j q x，去掉两点还是ü。有a不放过，无a找o e，i u并排表在后，单个韵母不用说。这些会有些难度，可能有些家长不知道。大家可以在网上搜集一些有关儿歌，打印出来，自己先记着，再教给孩子。




最后还有一些问题家长要注意，第一，教孩子学习的时候千万不要急功近利，等孩子完全掌握之后再进行下次教育，这要视每个幼儿的情况来决定。第二，进行字的读写的时候一定要注意纠正孩子的发音，如果不及时纠正的话，可能会使他以后的发音出现问题。相信，有了家长的耐心，一定能帮组孩子很好地掌握拼音。