^ 6
Listening Strategies and Skills_蒋建平工作室_双流名师工作室

成果展示

当前位置:首页>成果展示

Listening Strategies and Skills

文/郭艳  时间:2016-12-05  浏览数:1363



Listening strategies


1.Pre-listening(听前)


2.While-listening(听中)


3.After-listening(听后)




听力技巧:


1.Pre-listening(听前)

 听前分析,了解信息,把握话题。

 做题前一定抓紧时间浏览每一道题,勾出关键字词句,根据题干和选项对听力内容进行预测。分清楚每道题的人物,特别注意问的问题是什么: When; Where; Who; What;Why; How ; Whose; which。




.While-listening(听中)


静听对话,捕捉信息,适当记录。

听录音时集中精力,听第一遍时把握文章话题和大意,个别不清楚的字词句跳过去。明确目标,寻找关键字词句来验证自己的选择,要适当做笔记。特别注意出现疑问句的地方,后面往往是答案。听第二遍时要侧重于第一遍时有遗漏或模糊的部分,仔细检查验证。长对话和独白要注意顺序原则,先易后难。




3.After-listening(听后)


 合理推测,善于取舍,核对复查。

 听完试题后要抓紧时间,前后联系,根据听前、听中的信息结合背景、知识和常识对自己的选择加以分析、推理和修正,提高答题的准确性。

一、听对话



题型分析




1.考查具体事实和信息,如时间、地点、人物、价钱、数量、距离、原因、目的、结果等,有时还要用所听到的信息做加工处理,比如数字运算、比较筛选、同义转换、因果关系等。

2.推测谈话背景,判断人物身份和态度。 要求考生理解对话地点、背景和对话者的身份及相互关系等。




题型专练:

(一). 同义词、同义短语、反义词之间的转换

        be good at= do well in

        like sth best= one’s favorite sth

        last night= yesterday evening

        walk to sp= go to sp on foot

        take the bus to sp= go to sp by bus

        be relaxed=not be stressed out

        difficult=hard

       What do you think of sth?=How do you like sth?

        What’s the man?=What’s the man’s job?

        ……




(二).因果类

 听力材料中表明了某种因果关系,但有时比较含蓄委婉。

解题技巧:要把握文章的中心,仔细听取出现疑问句的地方,后面的对话中往往藏有答案。有时答案还会隐藏在情景中,需要推理判断。要尽量排除干扰信息,抓住主要直接原因。

  表示因果关系的词句:

 because, as ,since, for, because of ,the reason is that, that’s why, why, so, so…that…, how could…等




(三).语法、文化运用类:

  这类题主要考查学生对重点词汇短语或句型的掌握,能迅速反应出其潜在的意思。促使学生用英语的习惯思考问题,熟悉西方文化知识。

      prefer A to B 喜欢A 胜于B

       instead of  代替

       used to do sth  过去常常

       too… to…   太…而不能…

       not… always…  不总是

       neither…nor… 既不…,也不…

       seldom 很少      hardly 几乎不

(四).推理类

 现在听力有些信息比较隐晦,没有直接给出明确的答案语句,这需要学生能够根据各种已知信息,联系话题、语境以及说话者的情感态度来推测。如推测发生了什么事情;推测事情发生的地点;推测说话人的身份;推测人物来自哪里;推测颜色等等。

 解题技巧:明确任务,抓住主题,分析细节,细心验证。





(五).计算类:询问尺寸、电话号码、日期、时间、

  年龄、价格、数量、人口以及距离等。

解题技巧:

1.掌握基本的数词表达和朗读,如基数词、序数词、分数、百分数、日期、星期、月份等。

2.能区别“几十”(-ty)和“十几”(-teen)

  sixty      sixteen

3.清楚一些特殊的数字表达,如a quarter(1/4),

  three quarters(3/4), half (1/2), o’clock,10 past 5,

  2 to 2, double, more, less, etc.

4.听清数字,能弄清楚它们之间的关系进行加减乘除。



二.听短文独白




题型分析




本题的短文主要以故事、人物介绍、天气预报、通知、独



白、演讲稿和书信等为主。短文表达一个完整的思想内容,涉


及的词汇量大、知识面广,考查考生对语段的整体理解能力。


所以听独白时要重在意会,不能搞逐字翻译。独白后所给的试题


一般是紧扣考生所听到的内容先后顺序编排的 。独白结束后任


然不清楚的地方要通过听前、听中所得的信息结合常识分析判


断,寻找最接近理解和有效记忆的答案。






解题技巧


1.仔细审题,捕捉信息,预测内容。


2.以听为主,听看结合,把握关键。


3.边听边记,简要记录,突破重点。


4.联想推理,正确判断,复查验证。










工作室介绍

<p>                              ...