2016年3月1日双流区段旭名班主任工作室简讯

德育无痕润物无声

——记棠湖小学赴德阳观摩四川省小学主题班会优质课展评活动

窗间梅熟落蒂，墙下笋成出林。连雨不知春去，一晴方觉夏深。在夏意渐浓的5月，18日下午我们一行4人在校德育主任雷主任带领下，来到环境怡人的德阳市芦山路小学，参加了5月19和20日两天的四川省小学主题班会优质课展评活动暨教学研讨会，应邀参加的本次活动有四川省、市、州各学校的领导及各校骨干教师代表，活动在省教育科学研究所的精心组织和筹划下，圆满举行。

本次活动为大家呈现了22堂高质量、高水平的主题班会课。这些展示课，紧紧围绕社会主义核心价值观，选题贴近儿童的生活，活动形式多样，活动素材丰富。这些课堂都重视师生之间的平等对话，努力营造民主的课堂气氛，充分尊重孩子的个性。特别是眉山张静老师执教的《喜欢树》一课，她采用生动的童话故事，富有哲理的小游戏带着孩子们一步步走进内心世界，她的语言灵动又质朴，就像春风化雨一般，润物细无声，滋养着孩子的心灵。还有成都泡桐树小学蒋燕老师带来的研讨课：儿童品格哲学课——从钓鱼岛谈爱国。她用一段香港保钓人士游行示威的视频抛出议题，引发孩子们思考，让孩子们在正确区分事实和观点的基础上独立思考表明自己对此事的态度，课堂上无正误的评价，只有合作交流和思考。让孩子们在课堂中懂得：事实有真假、观点无对错，但是观点需要以事实为依据。从而教会学生思辨的思维，学会从不同的视角看问题。

杨霖所长为老师们带来专题讲座：儿童品格哲学课是本次活动的压轴戏。她指出，以前的教育教出来的学生是满腹经纶，面对复杂生活现实却束手无策，作为小学班主任，我们应该交给孩子一生受益的能力。杨霖老师的讲座带给我们的也正是源于这方面的思考与扣问。培养孩子的批判能力，能让他们在未来面临选择的时候，做出更恰当的选择。目前的德育教育形式存在的最大缺陷就是没有尊重儿童心理认知发展的规律，没有培养儿童道德批判的能力。作为一线的德育工作者——小学班主任，我们更应该站在儿童的视角，根据儿童的认知特点，采用通俗易懂的语言，用对话和富有哲理的故事、游戏等形式，引发孩子们的思考，培养孩子正确分析问题，看待问题的能力，让孩子在以后的人生中，面对艰难抉择时能有自己的判断，做出更好地选择。

活动是可以结束的，但是活动带给我们的许多启发和思考却将一直行进在路上，我们将努力把这两天学习到的理念和经验运用到自己之后的工作中去！

【图文：姜蔚】