新学员献课展风采，名教师点评促进步 简讯

2016年6月3日上午，工作室导师李春兰，助理导师郭俊梅，携“李春兰名师工作室”学员王燕、辛洁秋、陈嫱、房国臣、王萍、熊敬娟在双流永安中学举行新学员研修课探究活动。双流永安中学校长龙清明同志、德育处主任秦敬安同志以及所有在校班主任也莅临参与了本次听课评课活动。

首先，工作室第6期（总第7期）新学员熊敬娟为大家展示了一堂主题为“学生人际交往”的班会活动课《成长路上的你我他》。本节课以同学间人际交往问题的情景剧《仨人》导入本课主题，贴近学生生活，引起了学生的共鸣；整堂课通过学生讨论的方式来探讨人际交往所需的“倾听、察言观色和赞美”等几项基本技能，最后由学生运用本课学习到的人际交往技能解决了课堂一开始情景剧中所呈现的问题，做到了首尾呼应，学以致用。本堂课学生积极参与讨论，课堂氛围活跃，充分体现了学生主体，教师主导的教育理念，效果较好。

【熊敬娟老师献课】

【龙校长及老师们听课】

其次，导师李老师对熊敬娟老师的课堂进行了点评，肯定了熊敬娟老师在教学设计理念、课堂教学目标达成、课堂礼仪及教师专业素养等方面的优点，并高度评价了熊敬娟老师进工作室以来的进步；结合熊敬娟的主题班会设计及本节课的一些问题对工作室及永安中学全体班主任做了一次主题班会设计的讲座，就在“以生为本”的理念下，如何进行主题班会课的问题锁定、深层挖掘、活动的形式、主题的序列化、如何选择合适的教学环境来达到教学目标等进行深入浅出的分析的指导，让在场的班主任老师就如何上好主题班会活动课获得了非常大的启发，让大家受益匪浅。

【李春兰老师讲座】

最后，工作室进行了市级课题《基于学生核心素养培育的班级治理策略研究》研究方案的研讨活动，工作室就本课题的名称、理论和现实依据、已有的研究成果、课题研究目标、研究方法和研究预期成效等方面进行讨论，统一工作室理念并对下一阶段的课题研究进行部署。