初冬时节，群文的盛宴

十一月，晨光中的雾气随着微凉的风氤氲开来；初冬里，清秀的银杏正等待着她最美的时刻；2016年，成都市第三届小学语文群文阅读暨课外阅读教学优质课展评活动在书香浓郁的四川师大附属实验小学展开。说到群文阅读，想必大家也并不陌生，群文阅读是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章，而后师生围绕议题进行阅读和集体建构，最终达成共识的过程。此次活动形式丰富多样，内容饱满新颖，真可谓是群文阅读的饕餮盛宴，需要我们认真聆听，细细品味。

第一节课是由川大附小东山学校的宦云璐老师和三年二班的孩子们带来的«巧问妙答玩童谣»，宦老师带领孩子们一起快乐地玩童谣，让孩子们知道了童谣中的多种形式，例如一问一答，连问连答；孩子们通过这堂课的学习，能够自己创编贴近生活的童谣，并且能够问得巧，答得妙，课堂生动有趣，灵动新颖，在场的学生与老师都能够陶醉其中。

锦江区龙王庙正街小学的胡汝穆老师和四六班的孩子为我们带来了第二节课«巧用“三复情节”»，这堂课通过师生共读«田鼠太太的项链»和«三顾茅庐»这两篇具有三复情节的典型篇目来引导孩子认知三复情节，实践三复情节，最后通过视频呈现出«武松打虎»的片段，让孩子们能够自己运用三复情节，由略到详，层层推进，巧妙地引导孩子抓住细节，突显人物形象。

四川师大附属实验小学的蔡敏洁老师和六六班的孩子为我们带来了«貌美个大的苹果能不能吃»，这堂课充分激发了孩子的表达欲望，因为贴近生活，就在身边，孩子们能够信手拈来他们的观点，也能通过与主题相关的资料或新闻稿件提取相关信息，来为自己的观点找到支撑点。老师适当的点拨让孩子知道信息会影响我们的判断，不同的信息会导致不同的观点，一堂结合生活实际的课堂让语文课活了起来。

双流区棠湖小学的杨希老师和六二班的孩子们为咱们带来了«非连续性文本——药品说明书»，这堂课巧设情景，紧紧抓住认知、实践、迁移三大板块让孩子们成为了情景中的主人，帮哥哥出谋划策，怎样为妹妹选择对应的药品，从生活出发，孩子们便有话可说，并且头头是道，学生的观察能力，实践能力，表达能力，拓展能力在这堂课充分展现，老师的教学功底可见一斑。

   武侯区龙祥路小学的王文婷老师和五三班的孩子呈现了一堂别开生面的——«怪怪的童话这样读»。通过新旧童话的对比阅读，从不一样的视角解读了«卖火柴的小女孩»和«三只小狼和一只大坏猪»，不同的人物、就会有不同的情节、结局也是不一样的。另辟蹊径让我们感受到了语文的魅力与包罗万象。

最后，罗良建老师为我们带来了一堂受益匪浅的讲座——«长大须读五车书——儿童视野下的课外阅读初探»。这种具有突破性的阅读教学实践和课外阅读巧妙结合，可以丰富孩子的童年，丰富孩子的想象，以游戏作为语文学习的引子，以快乐阅读作为途径，以汲取文化作为目的。活泼的孩子才能有活泼的课堂，而活泼的孩子一定是有灵气的，目前我们的小学语文教育应该从孩子的实际需要出发，找准教师的定位，从儿童的视野看世界，从儿童的视野带着孩子一起阅读。

我们工作室的一行人今天有幸聆听了五位老师精彩纷呈的课堂，着实荣幸；有巨大收获也是欣喜不已。在今后的教育道路上，更应该在脚踏实地的同时，不断探寻新的教育方向，不断尝试新的教育方式，从学生的视角发现他们的渴求，以孩子的眼光和老师的层次来共同构筑有趣的阅读课堂。