生日 导学单

四下六-1        《生日》导学单     九江小学  李凯云

我的学习目标：

1、 我会调查班里同学生日所在的季节，并经历数据的收集、整理、表示与分析的过程，积累统计活动的经验。

2、 认识条形统计图后，我能根据统计图回答简单的问题。

我的课堂记录：

我的学习过程：

1、我会收集

我的生日在          季。

2、我会整理和表示，涂一涂。

①竖轴代表                  

②横轴代表                 ，1个格子代表              ，每涂1个格子表示                       。

③这类统计图叫做（       ）统计图，我读条形统计图的方法是                            

3、我会分析和推测

①从上图中，我可以看出（    ）季过生日的人多，因为（            ）。

（   ）季过生日的人少，因为（            ）。他们相差（       ）人。

②我还从图上知道了                                                  

③我发现条形统计图的优点是                                        

④我会推测，班里同学过生日，最有可能出现在（      ）季。

4、我的收获：