<时间表>练习课教学设计

北师大版小学数学三年级上册《时间表》练习课导学单

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我的学习目标：

1、我会掌握三种类型的时间间隔计算方法。

2、我能独立制作自己的时间表，掌握制作时间表的基本方法。

我的学习过程：

1、（实小）东区准备开展“庆元旦，迎新春”活动，小明同学7:30从家里出发，8:00到校，你能帮他算一算他要走多长的时间才能到校吗？

2、小明和小红到校后，从8:15开始布置教室，一直到9:13才布置完毕，小红想知道她布置教室用去了多长的时间，你能告诉她吗？

3、在“庆元旦，迎新春”活动中，3.1班“家乐福超市”的营业时间从上午9时30分开始，到中午12时结束，下午2时开始，到下午4时25分结束，请问“家乐福超市” 一共营业了多长时间？

4、活动结束后，老师问小明从上午7:30从家出发，到下午5时26分活动结束回到家里，

一共经过了多长的时间？

5、通过今天的活动请完成下面的时间表。

“庆元旦，迎新春”活动时间表

出发，到校

（7:30    ）～（  8:00   ）

布置教室

（        ）～（         ）

家乐福超市上午营业时间

（        ）～（         ）

吃饭、午休

（        ）～（         ）

家乐福超市下午营业时间

（        ）～（         ）

打扫卫生

（16:25   ）～（  16：50 ）

放学回家

（16:50   ）～（  17:26  ）

（1）、吃饭、午休用了多长时间？

（2）、下午4:37小明在干什么？

（3）、根据时间表你还能提出哪些数学问题并解答？（至少2个）

（4）放学回家后，你还有做什么事？请填在时间表里。

我的课堂笔记

我的收获：（自我评价 ☆☆☆☆☆）

我的疑惑：