《探索规律》导学单

MicrosoftIntera785bExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0总复习《探索规律》导学单

学习目标：

1、我能运用语言、表格、图、关系式等方式描述所发现的规律。

2、我会整理、探索规律的方法。

3、我能运用规律解决简单的实际问题。

课前导学

一：我能解决以下问题

1、找规律，填一填

1，4，9，16，（   ），（    ），49。

2、看图找规律

第5个图形有（    ）个黑点，第8个图形有（    ）个黑点，

第n个图形有（                  ）个黑点。

3、公路的一侧栽了一排杨树，在每两棵杨树之间种了2棵柳树，

我能用简洁的方式表示题意：                                              

第30棵树是（     ）树，第100棵树是（     ）树。

二：我的整理 数字之间中的规律图形之间中的规律生活中的数学规律我还能举

一个例子   这个例子

的规律    

探索这类规律的方法

三、我收集的探索规律的疑难问题（列举一个）

课堂反馈

1、找规律、填一填

（1）、0， 1， 1， 2， 3， 5， 8， 13，（    ），（    ）

（2）、10，1，8，2， 6，（    ）， 4 ， 4， （    ）

2、观察下面图形，寻找规律

（1）      (2)       (3)      (4)      

如果第一个图形的面积是256cm2。那么第5个图形的阴影部分面积是（     ）cm2，

第n个图形的阴影部分是（                                   ）平方厘米。

3、下面是某市出租车价格表行车里程（千米）123456…租车费用（元）667.28.49.610.8…（1）、小明乘出租车去12千米远的公园，需要付（     ）元的车费。

(2)、爸爸乘出租车到a（a﹥2）千米远的单位上班，需要付（    ）元的车费。

我的诚信评价 ABCD我的课前复习    我的小组参与    我的学习效果    

课后延伸

分饼中的规律（可以在不同区域表上数字哦）

切的次数/次01234…8饼的块数/个（算式）11+11+1+2    饼的个数124