冯之刚工作室南片区在黄龙溪学校开展研讨活动

11月2日上午，双流区冯之刚工作室南片区学员到黄龙溪学校开展数学教学研讨活动。

本次活动的主题是“练习课导学单设计和使用”。冯之刚工作室南片区学员和黄龙溪学校1—5年级全体数学教师参与了活动，黄龙溪学校黎明生副校长也全程参与活动。第一节课，老师们认真倾听了黄龙溪学校钟自利老师执教的五年级上册《平行四边形面积练习课》。

随后，在工作室导师冯之刚的组织下，大家进行了两个半小时的交流研讨。工作室的学员们针对自己事先设计好的导学单，结合今天的听课感受，分享了收获和疑惑。

我校教师聆听了冯之刚导师和学员们的感受和经验，收获颇丰。老师们对练习课导学单的设计和使用又有了更高的认识。首先，学习目标的设计既要体现对上节课知识的巩固练习，又要体现对这一知识的综合提高。其次，练习内容的设计要遵循基础练习、综合练习和拓展练习三大板块的题量和时间以5：3：2的分配原则。练习内容要精心设计，可以用教科书上的材料，也可以自己创设学习情境，既能满足知识技能的训练，又能激发学习兴趣和思维活力，或者说练习课更要关注学生积极学习情感的体验，避免繁复机械的题海战术。