挖掘历史细节，提升课堂魅力

挖掘历史细节，提升课堂魅力

       ——“历史细节在课堂教学中运用的原则与策略”主题教研会在双流中学举行

10月21日，匡世国工作室在双流中学举行以“历史细节在课堂教学中运用的原则与策略”为主题的教研会。双流区历史教师及来自郫县、邛崃的部分老师参加了此次活动。

来自双流中学的王秋月和棠外的李迅老师对《文化事业的曲折发展》一课进行了同课异构。王老师以谢晋导演的人生起伏为线索，以小见大，为同学们勾画出文化事业曲折发展的清晰脉络。李老师通过与现实结合，展示细节材料，让同学们走近历史，在沉思中感悟历史的魅力。

两节课后，与会老师就展开探讨。双流中学特级教师胡克芹从史观、核心素养、课堂灵魂、细节材料等方面对两位老师的课进行了中肯的点评。

紧接着，棠外刘小玲老师为大家做了题为《运用历史细节进行教学》的专题讲座。她从历史细节的概念、选择和运用、案例分析几个方面阐释了自己的历史细节教学研究的看法和成果，深入浅出，具有启发性和实用性。

最后，匡世国老师对本次活动进行了点评，并从课程改革和考试改革的高度分析了在课堂中渗透历史细节的必要性。

   运用鲜活的历史细节丰富课堂，这既符合历史本质与真相，又符合素质教育下的高考试题走向。当然教师对历史细节的运用要采取正确科学的策略，这是一个永无止境的探索过程。