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11月7日 名师课堂,收获不一样的精彩 周晓玲名师工作室活动简讯_周晓玲工作室_双流名师工作室

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11月7日 名师课堂,收获不一样的精彩 周晓玲名师工作室活动简讯

文/张琼  时间:2016-11-08  浏览数:760


“细雨生寒未有霜,庭前木叶半青黄。”在这立冬之日(11月7日),周晓玲工作室的全体学员来到双流区小学,参加“第十届全国中小学名师工作室发展论坛”。



今天参会的老师共观摩了六节精彩的、风格各异的示范课。上午第一节课由来自广东的蔡小花老师执教林清玄的散文《和时间赛跑》,蔡老师用感情朗读奠定基调,引导学生由浅入深理解课文,教给学生阅读“三步曲”,最后通过体验活动,让学生感受与时间赛跑。第二节课孙梦春老师执教的是人教版的课文《花钟》,孙老师由单元导入明确学习任务,词语教学扎实有效,句式留白巧比较,指导学生读好段落。第三节课张伟老师执教的课文是《天上偷来的火》,张老师给我们呈现出实实在在的一堂阅读教学课,张老师通过换词变句,来培养学生分析归纳的能力,巧抓关键词句,读懂人物,理解课文。善设开放性问题,打开学生思维,促学生表达。



下午的精彩依旧继续。特别是来自内蒙古的张云老师,他为我们呈现的是一堂充满童趣味儿的绘本课——《11只小猫做苦工》。故事以孩子的生活经验为基础,风趣幽默,一下吸引了学生和听课者的注意力。教学时,张老师采用了“角色自居”的方式,让学生高兴地走进故事,体验生活,学生们读着故事中的小猫,高兴、紧张、害怕、后悔,以及战胜怪兽后的开心,这期间,学生们成为小猫,他们就是在这潜移默化中知道了要“遵守规则、不盲目从众、团结勇敢”等。另外,张老师在绘本教学过程中,为学生创设一个轻松自由的学习环境,巧妙地引导学生去阅读,去思考,渗透了“文图结合”的绘本阅读方法,教给学生们课下阅读绘本的能力。


一天的听课活动,在工作室全体学员全情投入中悄然结束。当看到白发苍苍的长者也坚持到活动的最后,朴实的言语中却饱含着力量,我们内心震撼着。与此同时,我们会带着收获,在周晓玲导师的引领下,善于思考,勤于反思,我们坚信,我们会拥有一份属于我们的课堂精彩!


工作室介绍

<p> 周晓玲工作室是双流县首批县级名师工作室,成立于2009年1...