平凡的星期二 不平凡的思想盛宴

  星期二，一个平凡的日子，但对于周晓玲工作室的学员来说，却有着特别的意义。因为每个星期二下午，大家在导师周晓玲的带领下，相聚在一起，进行教学研究，共享思想盛宴。9月15日下午，工作室全体学员照常来到双流实小（东区）与贵校的四年级语文老师一起开展语文课堂教学研讨活动。

首先，大家观摩了工作室学员刘宇老师执教的《落花生》一课。刘老师大方亲切，有着良好的语文素养,深得孩子们喜欢。第一课时解决字词基础，整体感知课文。在老师的“自主学习提示”下孩子们一步一步学习，时而静心读书，时而勾勾画画，时而查阅资料，时而轻声交流。约20分钟的自主学习后，进入检测环节。学生独立完成老师精心设计的导学单，并相互批改。之后，老师对学生会的内容一笔带过，对于有困难的内容重点点拨。做到依据学情，因材施教，突出重点，突破难点。如“辩、辨、瓣、辫”四个形近字的辨析，老师引导学生通过比较异同，观察演变过程，选字填词等方式，牢固掌握它们的音、形、义。整体感知课文后孩子们厘清了文章的层次，培养了概括能力。这样的自主学习真正做到了把课堂还给学生，令学生兴致盎然。

第二课时老师直奔重点段，引导学生读悟结合，习得写法。随后开始小组内合作练习说话，再迁移到生活中进行练笔。整个教学设计清晰明了，大胆而有创意，真正体现了从关注课文内容到关注表达形式。

  课后，工作室学员和周晓玲导师一起围坐在会议室进行研讨。大家肯定了年轻老师刘宇在工作室的成长与取得的成绩。同时，就各个环节逐一讨论，积极踊跃地提出自己的意见和建议。思维的火花在这里碰撞，置身于此的每一位学员都会为浓浓的教研氛围，浓浓的教育情怀所感染、感动。

讨论中周导相机与大家交流先进的教学理念和策略，解答大家的疑问，还鼓励老师们大胆放手，大胆实践，多积累，多反思。立足于课堂，不断提升业务能力。教是为了不教，培养孩子的自主学习能力，老师教得愉快，学生学得轻松，并获得可持续发展。

平凡的星期二，不平凡的思想盛宴。我们期待下一次相聚，期待新的惊喜与发现……