聚焦课堂，我们在路上

2015年3月18日上午，双流县第一批名校长工作室毛凤鸣工作室新学年研讨活动正式拉开帷幕，在完成新学员招募工作后，来自实小、双华、胜利、彭镇、黄水的校级管理干部再一次齐聚在导师毛凤鸣身边，开展2015年春季的第一次现代学校管理的研讨。

   本次研讨活动由导师毛凤鸣校长亲自主持，她首先总结了上一学年的现代学校管理的行进中的收获与学员们的进步。重点将本学期的研究内容进行了安排和部署。本学期，毛凤鸣工作室将聚焦课堂，通过案例剖析、主题研讨、成员学校跟踪等方式对现代学校课堂进行深入研究。工作室聚焦学科课堂，是期望在前一学期课程体系架构的基础上，通过课堂落地；是在梳理学校办学理念、育人目标的前提下，通过课堂实现；是基于目前小学阶段课堂存在生命游离的现状，而确定的本学期研究主题。

   3月25日毛凤鸣工作室的所有学员再次齐聚实验小学启航书馆，参加以“课堂模式建构”为主题的工作室学习活动。

   本次活动由导师毛凤鸣校长亲自主持，她首先以自己为例，语重心长的告诉学员们要从繁琐的事务中解脱出来，关注学校课堂建设，建构出具有自己学校特色的课堂主张。

   接下来由学员闫瑾为大家分享实验小学“幸福教育”下的各学科主张。实验小学追寻的“幸福课堂”——课堂民主快乐、教师轻松快乐、学生积极快乐，因此实小的“乐融语文”、“乐思数学”、“乐达英语”、“乐动体育”、“乐韵音乐”、“乐艺美术”、“乐创科学”、“乐趣信息技术”应运而生。闫瑾主要以语文为例给大家解读了“乐融语文”的具体主张。“融”——课内阅读与课外阅读融合、理解语言与运用语言融合、课内学习与课外实践融合、教师主导与学生主体融合。聆听了闫瑾关于“幸福课堂”学科主张的分享，引发了其他学员在如何引领本校教师开展课堂建模中的一系列思考。