活动中收获，收获中成长

时间过得很快，在平淡与忙碌中，一学期的学习又即将结束了，转眼在双流县段唐玉兰班主任工作室一学期的学习也将结束了，回顾本学期的研修活动，有辛酸，有快乐，有无助，但让我感受到更多的是这个小集体给我带来的快乐、改变和成长。

在师傅的精心指导下，我学会了让孩子在活动中成长，自己在活动中收获，也知道了作为一名班主任老师应该着手在细微处，要学会收集，更要懂得总结，在师傅的引领下，我慢慢学会了收集整理，但是却不够完整和精细，回顾自己一学期的学习，现将总结如下：

一、要有积极的心态

 俗话说，人都是被逼的，其实，没有人逼自己就懒得去做事情，倘若有一天真的没有人逼你了，你还愿意去做那些事情，才可以算是自己真正的进步了。

我就是还属于那种在比喻不逼的边缘，很想为自己奋斗，却总是懒散不想去做，于是说自己还是喜欢被逼的感觉。有人逼自己，我们就上进了。

进入工作室以来，在师傅的引导下，我慢慢的学会了要自己做自己的事情了，师傅每周的任务要完成，师傅交给我们的带班理念新颖又实用。这使我从以前的盲目，完成任务到现在的慢慢爱上了自己的这份工作，喜欢喝孩子们交流，喜欢从一件小小的事情中教会孩子们如何学习生活，看到孩子的进步，哪怕是一点点，我都为之欣喜。

以前领导安排我做事，我总是抱怨：“为什么又是我？”“事情也太多了吧！”而现在，我改变了自己的心态，用积极的心态来面对种种困难，面对所有的事情，我不在认为是负担，我会当成自己的又一次历练，在一次次的历练中，我感受到了成长，感受到了收获的喜悦。

调整好心态，面对一切，上课的声音也不再是吼了，学会细细讲解，耐心也多了起来，生活也觉得更加快乐了。

二、学会做人比知识更加重要

  一个好的班级不一定成绩要有多好，但是一定要有一颗爱心，懂得礼貌，知道如何做人，现在的孩子不知道感恩，加上农村孩子的家长大多不知道如何教育孩子，仍存在着打骂孩子和过分溺爱的现象，在班级中我开展了一个“洗头”的活动，让孩子感受父母的辛劳，这个活动分为三个步骤：第一步，自己为自己洗一次头，这个活动还是有孩子自己完成的，孩子们基本可以做好，少数孩子是父母洗的；第二步，为爸爸洗一次头，爸爸的头发短，可以自己完成，但是大多数的孩子就从来没有为爸爸洗过头，这下就会有一些笑话发生了；第三步是为妈妈洗一次头，班上的孩子尖叫了，妈妈的头发长，好难洗，孩子们却要完成这个作业，于是还是得去做，所以，接下来就发生了更多有趣的事情发生，孩子们谈起来笑声连连。有把妈妈衣服弄湿的，有把妈妈弄来痛的要命的，更有大多数孩子根本没有洗干净的。孩子们说起来乐此不疲，然而这事之后的故事呢？又有谁真的体谅呢？孩子们在谈笑之后，我问了问：你们就为父母做了这一件事都这样难！那父母又为你们做了多少事呢？孩子们沉默了，相信在沉默中孩子们的思绪是万千的，接下来我让孩子写下了印象最深的一次洗头，孩子们记录故事后还不忘加上自己的体会和感受。老师最后是倡导孩子们能继续这样洗下去。当然相信在爸爸妈妈中也有太多的感触，有的家长感动自己的孩子长大了，懂事了，很是欣慰。

我认为在这个活动中我是成功的，至少有可能有些人一辈子都不曾享受过自己的孩子为自己洗一次头。

孩子们在这个活动中深切的体会到要学会感恩，《弟子规》不是说要首孝悌吗？孝顺父母应该放在首位，从这开始再到对父母的言行的举止，就顺利成章了。

三、挑战自己

   以前我从来不喜欢看书，也不看书，而现在，老师要求要看，所以，我渐渐的走进书的世界，从书中领略大家的风范，从书中感知自己的太多不足，读书让我自己安静，让我自己思考。                                                                                                        这期师傅安排我上一节班会课，说实话，平时的班会课上的是多，但是一节完整的有计划的课是没有的，所以我紧张，我害怕，人还是被逼的，师傅很随和，没有责骂，尽是鼓励，我战战兢兢的上完了，原来也不是那么难，师傅和学员们一一给我指出了不足，我真是受益良多，在大家的建议中，我再对教案进行修改，相信我以后的班会课将是一次飞跃，相信在唐老师的引领下我将在前进的道路上走得更快更好！