课堂因此而精彩

语文课上，《语言的魅力》一课，我正有条不紊地展开教学。学生们入情入境地朗读着课文，他们对于诗人让.彼浩勒在木牌上写的“春天到了，可是……”所产生的神奇的力量产生了浓厚的兴趣。

是的，就是这样几个字让巴黎街头的行人变了，他们从对盲老人的泠漠无情，到热情相助，老人获得帮助后心底漾出了喜悦之情。这就是语言产生的作用，什么样的语言才会产生这么大的作用呢？富有诗意，带有浓厚感情色彩，使人受到震动的语言。只有这种语言，才有它独特的魅力。

    对于木牌上的内容感悟学习，我设置了情景，模拟现场采访：

当你看见“我什么也看不见。”这样的字眼时，有什么想法？

    生A:“我也什么没看见，假装没看见，嘿嘿……”

    生B：“我是这样想的，你看不见有什么关系，又不妨碍我看东西，我看得见就可以了。”

    生C：“你跟我又没关系，看不见关我什么事？我才难得理你。”

    生D：“我会想，有国家管的，还是去做自己的事情吧！”

    生E：“该不会是骗子吧？嗯，老人还是可怜呢，给点零钱吧”，一摸兜里，遗憾地说：“可惜了，没零钱啦，还是走了吧！”

    ……

我做恍然状：“难怪没人给老人帮助，事不关己嘛。人们不可怜他，是因为内心没有被感动。有一个善良的人想给予帮助，可是遗憾地是没小钱也只能作罢”，“难道老人就没有人关心了吗？他就只能流落街头了吗？”

继续学习，学习后，再次创设情景：

“是的，诗人让.彼浩勒的一句话，改变了老人的困境，。以小组为单位，请问组长，假如你是《巴黎时报》的一名记者，假如你当时就在现场，请你即兴进行现场采访，看看人们是怎么想的，前后态度为什么会有这样大的变化。其他组员分别扮采访对象：双目失明的老人，法国著名诗人，衣着华丽的绅士、贵妇人，打扮漂亮的少女，衣着寒酸的职员。小组内练习。”

4分钟后，全班交流：

吴庆奥担任了记者，开始了她的现场采访，只见她手持一支笔做话筒状，面向镜头（实际上是面对全班同学），开始报道：“亲爱的观众朋友们，我是《巴黎时报》的记者吴庆奥，现在在巴黎最繁华的街头，这里刚才发生了一件不可思议的事，开始人们对一位行乞的老人无动于衷，可后来却纷纷解囊，据说，这是一位诗人的一句话引起的效果，现在就由我为你做现场报道。”

她走到诗人让.彼浩勒（杨洁扮演）面前：“先生，你为什么要给这位盲人木牌上写“春天到了，可是……”这句话？”

诗人腼腆的说：“我们诗人讲究是是含蓄，说话不能太直白了，为了让人们产生一些丰富的联想，唤起人们的善心，所以，我写下了这句话，比直接给老人钱更有用。”

记者来到了衣着华丽的绅士、贵妇人面前：“先生、太太，街上那么多乞讨的人，您为什么要把钱惟独给他呢？”

贵妇人（李蝶扮演）说：“这句话看了多让人心酸呀，春天到了，花开得多鲜艳，鸟儿飞得多高啊，小草多绿呀，可是，他却看不见。因此，我就想给他钱，我先生说让我多给以些呢！”

记者：“真是善良的人啊，接下来我们来采访据说开始没有零钱没给，后来却给了100元大钞的那位先生是怎么想的。”镜头转向：“请问这位先生，别人都给1元，2元，5元，10元的，看你也不是多富裕，你为什么给了那么多呢？”

先生（谢家浩扮演）：“我给他钱有两个原因，一是看到木牌上的字，不由得想到我们这个世界是多么美好，可老人的眼里却一片漆黑，真令人同情呢！第二个原因是有困难大家帮助，我们这个世界就会更美好。如果我有了困难，也希望得到别人帮助，我的老师告诉过我，帮助别人就是帮助我们自己。”话音刚落，获得了大家的一阵热烈的掌声。

接着又采访了好几个人，没想到，这个古怪精灵的小丫头，走到我面前：“请问尊敬的唐女士，我看见你（在偷笑）刚才给了老人30元钱，为什么呢？”

霎时间，全班目光一下子全集中在我的脸上，（一时间挺尴尬的）可不能不说我的想法呀“让.彼浩勒的‘春天到了，可是……’六个字，让我产生了无限遐想，我能看见春的美丽，感受春的活力，能在这大好的春光中快乐的度过，多么令人喜悦啊，可是老人他的眼里只有黑暗，多么令人心酸啊，这一瞬间，勾起了我的同情心，让我不由自主的掏了钱。这就是语言的魅力啊，有魅力的语言不但能改变人们的心意，还能改变一个人的处境……”

随后，我和孩子们还讨论了哪些语言是有魅力的语言：能吸引人、改变一个人的状态或境况的语言都是有魅力的语言。

在本节课中，学生对于自己扮演成课文中的人物进行交流这一环节很感兴趣，参与热情高涨，对人物的把握也比较到位。语言机智、幽默、优美都是语言的魅力，学习语文，不仅要懂得欣赏其语言的魅力，还要应用到交流交际中，让美的语言为生活增添色彩。这篇课文的学习，让学生欣赏到人物语言的机智，认识到语言对生活的重要性，培养运用有魅力的语言的意识和能力。

因此，作为教师，我们在教学中要抓住课堂中新的生成，给学生搭建一个展示个性的舞台，给他们创造一次次充分表达思想、抒发情感的机会。课堂会因此而更美丽动人！