​静守教育圣土 倾听生命拔节 ——双流县段旭名班主任工作室暨棠湖小学教育集团班主任工作室活动

静守教育圣土 倾听生命拔节

——双流县段旭名班主任工作室暨棠湖小学教育集团班主任工作室活动

11月20日，带着期盼，伴着欣喜，双流县段旭名班主任工作室的全体成员及棠湖小学教育集团班主任工作室的伙伴们来到厦门，参加全国中小学德育与班主任工作研讨会，幸运的是一起随行的还有研培中心的周蓉老师。虽已近小雪，但厦门的天空高而深远，天气晴朗如春，太阳激情如夏，哪里有冬的影子！  

21日，激情满怀的我们有幸聆听了教育部“国培计划”专家库第三批专家、“国培项目”首席教师、全国优秀教育管理者商南花博士给大家带来的《以生命的姿态走近学生》的专题报告。商老师从分享自身的成长经历开始，告诉我们每个人都是独一无二的生命体，正因为学生的独特个性，他们不好教我们才要好好教。并从当怎样的教师和做怎样的课堂这两个方面展开论述：首先，她认为作为老师，我们不做蜘蛛，吐来吐去都是自己的；不做蚂蚁，搬来搬去都是别人的东西；要做蜜蜂，采百花之粉酿最香甜之蜜。怎样当一个让学生喜欢的老师呢？商老师从学会接受、控制情绪、善于沟通这三个方面，通过生动有趣的教育事例进行了细致的讲解。使我们懂得要以父母的心态去爱学生，以朋友的心态去理解学生，以为人师表的心态去引导学生。这些朴实易懂而又意味深远的话语引起了大家的共鸣，赢得了阵阵热烈的掌声！

关于课堂，商老师从现今的课堂现状出发，在分析学生个体特征的基础上，从教学目标、教学方式和小组合组学习这几个方面为老师们介绍了具体适用的操作方法。她告诉我们，不管什么样的课堂，只要能让学生在不知不觉中渡过一节课并获取了相应的知识的课堂都是值得肯定的！

一天的学习紧张而又充实，精神的洗礼带来的心灵震撼让我们久久不能平息，商老师的专家引领一石激起千层浪，引发了大家深入的思考，晚上，大家又围绕着班主任这个话题主动展开了积极而又热烈的讨论，有时大家一致认同，有时还有意见的分歧，甚至也有针锋相对的争论······但就是在这样的氛围中，大家对班主任的赤诚和热爱表现得更加淋漓尽致。我们向往着在以后的工作中，能够在向善的岁月里，集腋成裘、聚沙成塔，坚持最初的梦想。我们将用最虔诚的心静守教育这片圣土，伴随稚嫩的春笋逐渐褪去稚气，成为一株参天翠竹，以生命的姿态去倾听生命拔节！