结业汇报展风采 立德树人守初心——记双流区唐玉兰工作室2024年4月23日活动简讯

品格微班会

微班会，大世界

老师的思想，学生的言行，真实的情境

融入微班会，拓宽学习和认识世界的渠道

微课不微，微而有为

春风有信，花开有期，2024年4月23号，双流区唐玉兰名班主任工作室来到美丽成都信息工程大学常乐实验学校，开展双流区唐玉兰名师工作室结业考核汇报课活动。

钟文好老师 《与梦有个约会》

钟老师以与梦有约，通过找梦仙子的趣味活动，帮助小雨找到失梦的原因，认识睡眠的重要性，学习保证高质量睡眠的方法，运用所学到的方法解决睡眠障碍，让学生认识到拥有好的睡眠，才能积蓄好的能量积极面对生活。

陈小恋老师《播友善之种，开幸福之花》

学生在相处难免有小摩擦，陈老师通过说友善、发现友善、实践友善、书写友善层层递进，教会孩子相互尊重，换位思考，宽容对待。同时也告诉孩子们，友善不代表我们需要无底线的宽容，而是应该有自己的原则。友善待人，待人友善，让友善之花在孩子们的成长道路中绽放。

周娟老师《寻一个理想的同桌》

  同桌文化的积淀是儿童同伴关系发展中的做一个重要环节，在小学阶段，同桌更是学生成长过程中的重要他人，周老师通过寻理想同桌活动，引导孩子们学会相互欣赏、尊重、宽容、帮助，想要理想同桌的同时，自己也要成为理想同桌，让同桌友谊更加珍贵。

刘婷老师《我可以接受批评》

对学生们来说，接受批评并不容易，刘老师结合案例引发学生共情，让学生意识到批评不可怕，谁都可能犯错受到批评，引导孩子们乐观面对批评。合理的批评还会使得我们认识到自己的不足，让自己更加进步。

蔡雅倩老师《你好，注意力》

蔡老师通过丰富多彩的活动让学生了解提高注意力的方法，结合三个层次渐进的挑战活动，让学生深刻体会到注意力对学习生活的重要性，鼓励学生本节课后坚持挑战打卡活动，培养学生专注的品质。

孙晓老师《再见吧！谣言》

  谣言止于智者，孙老师用丰富多彩的案例，让学生感受到谣言的危害，通过体验活动，让学生身临其境，分别站在被造谣者、造谣者与旁观者的角度体会不同心境，从而理解谣言的危害，学会明辨传言真伪，身体力行拒绝谣言，最后以“撕碎”谣言的游戏方式，让学生走出谣言困惑。

 最后，由唐玉兰导师和双流区名师管理办高永琼老师都对6节汇报课提出高度的认可，肯定学员老师们三年研修以来的飞速成长，课堂都采用的真实问题、创设了有趣的活动和经典案例，引导学生归纳有效方法，切实的解决学生的现实问题，真正做到立德树人的育人目标。