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《中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲》_黄洪刚工作室_双流名师工作室

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《中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲》

文/黄洪刚  时间:2024-04-21  浏览数:398

中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲

 

一、课程性质与任务

 

本课程是中等职业学校电子信息类专业的一门基础课程。其任务是:使学生掌握电子信息类、电气电力类等专业必备的电工技术基础知识和基本技能,具备分析和解决生产生活中一般电工问题的能力,具备学习后续电类专业课程的电路分析能力;对学生进行职业意识培养和职业道德教育,提高学生的综合素质与职业能力,增强学生适应职业变化的能力,为学生职业生涯的发展奠定基础。

 

二、课程教学目标

 

使学生会观察、分析与解释电的基本现象,理解电路的基本概念、基本定律和定理,了解其在生产生活中的实际应用;会使用常用电工工具与仪器仪表;能识别与检测常用电工元件;能处理电工技术实验与实训中的简单故障;掌握电工技能实训的安全操作规范。

结合生产生活实际,了解电工技术的认知方法,培养学习兴趣,形成正确的学习方法,有一定的自主学习能力;强化安全生产、节能环保和产品质量等职业意识,养成良好的工作方法、工作作风和职业道德。

 

三、教学内容结构

 

教学内容由基础模块和选学模块两部分组成。

1.基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求,教学时数为64学时。

2.选学模块是适应不同专业需要,以及不同地域、学校的差异,满足学生个性发展的选学内容,选定后即为该专业的必修内容,教学时数不少于10学时。

3.课程总学时数不少于74学时。

 

 

四、教学内容与要求

教学单元

教学内容

教学要求与建议

安全用电

电的传输

了解电力传输的大致种类,能够区分相线与中性线,并且掌握相电压与线电压的概念。

触电的种类和形式

通过模拟演示等教学手段,了解人体触电的类型及常见形式

安全用电的技术措施和制度措施

掌握防止触电的保护措施,了解触电的现场处理措施

了解保护接零和保护接地的原理和方法。

触电的急救方法

通过观看视频了解触电后的急救措施

电气火灾防范与扑救

通过观看视频等教学手段,了解电气火灾的防范及扑救常识,能正确选择处理方法

简单

直流电路

电路基础

认识电路的组成,掌握电路的三种状态,会认和会画常用元器件的图形符号

电阻

了解电阻的基本概念,会计算导体电阻,了解电阻与温度的关系

掌握电阻串联、并联以及混连的特点,会计算等效电阻等数据。

可以用数字万用表测电阻阻值,并通过标识识读电阻器的参数和封装。

掌握电流的定义,了解电流的分类。

理解参考方向的含义和作用,会应用参考方向解决电路中的实际问题

会用万用表测量直流电流。

电压

掌握电压的基本概念,理解参考方向的含义和作用。

会用万用表测量直流电压。

电位

掌握电位的基本概念,理解电位与电压之间的关系。

会计算电路中路各点的电位。

电动势

了解电动势的基本概念,知道常见干电池、铅酸电池、锂电池的电动势大小。

理解电池串、并联的特点。

欧姆定律

了解电阻元件电压与电流的关系,掌握部分电路欧姆定律

掌握全电路欧姆定律的计算公式,掌握电路不同状态时端电压的大小。

电能和电功率

掌握电能和电功率的概念,会使用焦耳定律的计算公式,了解负载获得最大功率的条件及计算方法。

教学单元

教学内容

教学要求与建议

复杂

直流电路

基尔霍夫定律

了解支路、节点、回路和网孔的概念

掌握基尔霍夫电流定律和电压定律,可以列出节点电流方程和回路电压方程。

支路电流法

熟悉支路电流法的解题步骤,可以使用支路电流法分析具有多条支路的复杂直流电路。

戴维宁定理

了解二端网络和有源二端网络,可以熟练使用戴维宁定律分析具体某一条支路的电流。

电源变换

掌握两种实际电源模型之间的等效变换。

电容

电容器的基本概念

了解平行板电容器的结构了解电容器充放电的基本过程,掌握影响电容大小的因素,会计算电容、电压与电荷量以及储存的电场能等数据。

电容器的连接

了解电容器串联和并联的特点,会计算等效电容和耐压值等数据。

电容器的识测

了解电容器的常见表示方法,并能够准确识读电容器的参数。

会使用指针式万用表判断电容器质量。

磁场

电流的磁效应

了解磁场、磁极和磁感线的基本定义。

掌握不同形状的电流产生的磁场形状,会用安培定则判断磁感线方向。

磁场的基础物理量

了解磁感应强度的概念和定义式,了解磁通的概念和定义式。

了解磁导率的概念,并根据相对磁导率的大小将物质分成三类。

了解磁场强度的概念和定义式,并掌握磁场强度和磁感应强度的区别。

安培力

掌握左手定则的使用方法,可以判断磁感应强度、电流、磁场力的方向。

掌握安培力的计算公式,知道θ是电流与磁场之间的夹角。

铁磁性物质的磁化

了解磁化和磁畴的概念,掌握磁化曲线的分段。

了解磁滞回线的定义,根据磁滞回线的形状将物质分为三类。

磁路

了解磁路、磁动势、磁阻的定义,会列出磁路欧姆定律。

了解全电流定律。

电磁感应

理解电磁感应现象及电流产生的条件。

掌握右手定则和楞次定律判断感应电流方向的方法。

掌握电磁感应定律,会计算感应电动势。

自感

了解自感现象的具体应用,理解自感现象的过程。

掌握自感系数的计算方法以及自感电动势的计算方法。

互感

了解互感现象的具体应用,理解互感现象的过程。

理解互感系数、耦合系数、互感电动势的概念,能够判断互感线圈的同名端。

涡流

了解涡流的基本概念,了解屏蔽的常见方法。

单相正弦交流电路

 

正弦交流电

了解正弦交流电的产生原理,掌握有效值、最大值、周期、频率、相位及相位差的概念。

掌握正弦交流电的解析式表示法、波形图表示法以及相量图表示法。

各种性质的交流电路

掌握纯电阻电路、纯电感电路、纯电容电路中感抗、容抗的计算,以及电压、电流相位关系和大小关系的计算。

掌握RL串联电路、RC串联电路、RLC串联电路中电压、电流相位关系和大小关系的计算,并且可以画出阻抗三角形、电压三角形。

掌握串联谐振的定义、特点以及其应用。

交流电路的功率

了解瞬时功率的定义,掌握视在功率、有功功率、无功功率的计算方法。

理解功率因数的定义,掌握计算功率因数的方法,可以画出功率三角形。

掌握提高功率因数的意义和方法。

 


续表  

教学单元

教学内容

教学要求与建议

三相正弦交流电路

三相正弦交流电源

理解三相正弦交流电动势的产生,掌握线电压和相电压的定义、大小关系和相位关系。

理解相序的概念,可以区分正序和负序。

三相负载

掌握三相对称负载的定义。

掌握三相对称负载星形连接时各相负载的电压和电流的计算方法。

掌握三相对称负载三角形连接时各相负载的电压和电流的计算方法。

三相功率

掌握三相对称负载总有功功率、无功功率、视在功率的计算方法。

掌握三相对称负载做星形连接和做三角形连接时功率的区别。

变压器

变压器基础知识

了解变压器的构造和种类,掌握变压器变换交流电压、电流、阻抗的原理和计算。

了解常用变压器的构造,功率与效率。

单相电动机

了解单相电动机的结构特点与应用,理解工作绕组与启动绕组之间的连接关系。

三相异步电动机

了解三相异步电动机的结构特点及应用,掌握同步转速和输出转速的计算方法。

掌握三相异步电动机铭牌的识读方法。

常用低压电器

掌握电动机基本控制电路所需的常用低压电器,包括:低压断路器、漏电保护器、熔断器、主令电器、交流接触器、热继电器等。

三相异步电动机的基本控制电路

掌握全压起动、降压起动的基本方法,理解电动机的三种调速方法。

掌握三相异步电动机点动控制电路、连续运行电路以及正反转连续运行电路的连接方法。

 

教学单元

教学内容

教学要求与建议










 

 

五、教学实施

 

(一)学时安排建议

模块

教学单元

建议学时数

 

基础模块

安全用电

3

64

简单直流电路

10

复杂直流电路

11

电容器

5

磁场

6

正弦交流电路

12

三相正弦交流电路

9

变压器

8

选学模块










 

(二)教学方法建议

1. 以学生发展为本,重视培养学生的综合素质和职业能力,以适应电工技术快速发展带来的职业岗位变化,为学生的可持续发展奠定基础。为适应不同专业及学生需求的多样性,可通过对选学模块教学内容的灵活选择,体现课程内容的选择性和教学要求的差异性。教学过程中,应融入对学生职业道德和职业意识的培养。

2. 坚持“做中学、做中教”,积极探索理论和实践相结合的教学模式,使电工技术基本理论的学习、基本技能的训练与生产生活中的实际应用相结合。引导学生通过学习过程的体验或典型电工产品的制作等,提高学习兴趣,激发学习动力,掌握相应的知识和技能。

(三)教材编写建议

教材编写应以本教学大纲为基本依据。

1. 合理安排基础模块和选学模块内容,可根据

工作室介绍

<p> 黄洪刚工作室成立于2018年4月27日,是双流区第一个职业教育...