大赛备赛、结业准备 ——黄洪刚名教师工作室3月22日活动总结

清晨的双流，在成都电子信息学校崇学楼401教室内弥漫着学习的热情，2024年3月22日上午8点30分，黄洪刚工作室全体学员和黄导师齐聚一堂，共同开展着本月的第四次活动。本次活动分为两个环节，环节一：黄导师解读比赛方案，参赛教师展示教案。环节二：学员结业准备。

环节一：黄导师解读2023年教学能力大赛的比赛方案，首先，黄导师讲解到比赛方案的宗旨在促进“三全育人”体系建设，探究“岗课赛证”综合育人，持续深化教师、教材、教法改革和教育数字化转型发展；黄导师强调数字素养对教师教学的重要性，也是培养学生全面发展的需要。最后黄导师重点讲到比赛内容，在参赛内容中应加入新技术、新工艺、新方法、新标准，重视学生数字素养的培养。随后，工作室学员讲解参赛教案，4位参赛老师参赛内容为《照明电路》，参赛教案共8个教案16课时，8个教案任务内容分别为：制定计划、元件测试、模拟仿真、模拟布局、模拟搭建、现场设计、现场施工、验收评价，老师们对各自负责的教案进行讲解，接着黄导师从教学内容、教学方法、教学评价、信息化手段等方面对老师们进行详细指导。

环节二：黄洪刚导师布置学员结业准备工作—4月将开展工作室第十期学员结业考核活动，黄导师要求各学员要认真填写结业登记表，撰写三年研修总结，制作个人成果集，同时上结业汇报课。安排学员罗思燕负责收集各学员相关证书，对工作室各项资料进行汇总整理。

工作室本次活动内容丰富，为学员和教师提供了重要的学习和准备机会。黄导师的指导和要求将有助于提升教学质量和学员综合能力。学员们的积极参与和努力准备也展现了学员们的敬业精神和学习态度。期待着4月的学员结业考核活动能够取得理想的成绩，展现工作室的教学实力和学员们的成长成就。愿所有参与者在学习和成长的道路上不断前行，共同创造更加美好的教育未来。