聚焦试题方向，共研高效课堂 ——双流区名师曹军才工作室2024年3月26日活动简讯

聚焦试题方向，共研高效课堂

——双流区名师曹军才工作室2024年3月26日活动简讯

试卷讲评课是高中数学的重要课型之一，对知识的巩固、阶段学习成果的检测等都有着积极的推动作用。为了更好地探究试题组成、把握高考方向，优化讲评课的课堂结构，名师曹军才工作室于2024年3月26日星期二下午开展成都二诊考试试卷讲评教学研究活动。本次活动分别由王先义和张诗琪老师进行课堂展示，工作室其他成员以及双流中学高三年级数学老师观课和议课，最后曹军才导师评课并总结。

工作室成员、高三数学老师听课

首先由学员王先义老师进行课堂展示。王先义老师从班级成绩、错题统计等几个方面对试卷进行了分析，以学生解答题中的易错题——立体几何作为专题进行讲解。王老师从多个方面对该题的错因进行分析总结，再通过学生的答题情况，由学生讲解出解决该题的主要三种方法。课堂主体内容由学生自己完善，把课堂真正地还给了学生。

第二堂课是由学员张诗琪老师进行展示。张诗琪老师通过学生的答题情况和班级情况，选择了一道中档易错题进行专题讲解。张诗琪老师首先对常见的思路进行分析，确定了解题方向，解题过程中再利用几何画板进行展示，让学生直观的感受。最后补充定理，巧妙解题。课堂氛围活跃，学生积极参与。

随后，工作室成员、高三老师一起来到景贤楼304会议室，开展评课议课、工作部署等活动。

说课环节，王先义老师和张诗琪老师都系统的阐述了试卷讲评课的课堂设计过程，从数据分析中发现问题并确定目标；对试题的错因进行反思，根据反思找到思路和方法，找出主要解题思想；最后进行变式训练巩固知识。

王先义、张诗琪老师说课

最后，工作室成员依次评课，阐释自己的感想，收获，和困惑。然后由曹老师总体评价，回答学员们的困惑，对学员们的教学工作作指导。曹老师认为这堂课王先义老师和张思琪老师都做了充足的准备，充分的了解了学情。课堂有主题、有主线、有考情分析、有跟踪训练、重视直观素养、重视方法提炼。

曹军才导师评课

（供稿人：李蓓）