音中欣赏千般美 研中自有无限意——双流区名园长叶美蓉工作室2023年秋12月第2次（总第49次）活动简讯

音中欣赏千般美 研中自有无限意

——双流区名园长叶美蓉工作室2023年秋第8次活动

十二月的天，是落叶与风的缠绵，也是初冬的浪漫诗篇。为进一步深入理解音乐领域的核心经验和教育价值,提升音乐素养，2023年12月22日，双流区名园长叶美蓉工作室的成员们齐聚双流区实验第一幼儿园，围绕《如何在音乐活动中感受与欣赏美》共思共研。一场快乐的冬日音乐欣赏教研活动徐徐展开。

活动伊始，何滟溶园长用一段优美的音乐将成员们带入了《如何启迪幼儿在音乐活动中对美的感受》的专题教研之中。遵循“三主七环”的园本教研思路，何滟溶园长通过演奏游戏、身体动作表现、语言描绘、感官游戏等策略，引领成员们从概念解析、核心经验发展、支持策略解读三个方面层层深入，全面理解、深入感知艺术领域音乐感受与欣赏美的核心经验。晦涩的理论通过互动式教研活动的交流，变得生趣盎然。

    接着，夏静园长带来了《如何在半日活动中渗透音乐欣赏活动》的专题讲座。一段“狼和小羊”的游戏明晰了我们对“音乐欣赏”的概念认知，从音乐欣赏活动基础知识到欣赏特点，从关键经验到渗透策略，层层深入的理论讲解和感知，唤醒了我们的多种感官和共鸣。

随后，高巍园长带来了一节充满浪漫主义色彩的音乐欣赏活动《旋转木马》。中班的孩子们在高巍园长迪士尼乐园的情景导入中，走进了音乐欣赏的世界。聆听、思考、表现、游戏、高潮......精巧的设计破解了音乐欣赏活动的难点，师幼的互动创造了看见儿童的可能，暗藏的惊喜唤起了童年记忆的美好。

   活动最后，导师叶美蓉从教研的策略、课例的设计、园所的发展等方面进行了活动点评，她说“我们要看见儿童的发展规律，看见教师的生长周期、看见园本教研组的发展周期，从看见管理走向看见人。”

   这是一个浪漫而治愈的下午。我们在音乐中欣赏千般美，我们在研讨中的感知无限意。相信音乐之美在教育研究的加持下，将带给幼儿更加丰盈、灵动、自在的童年体验。我们将以本次教研活动为契机，继续潜心钻研、倾心育人，让音乐教育向更深处漫溯，滋养每一个孩子的心灵世界！