12月5日班主任李琴工作室活动简讯——冬日暖阳沐人心，研途共学齐成长

冬日暖阳沐人心，研途共学齐成长

——双流区名班主任李琴工作室研修活动

图文：闫佳慧

一审：杜小艳

独学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学而睿智。当远山的影子洗尽铅华，当一排排振翅高飞的秋雁，消逝在诗人惆怅的诗行，季节的手悄悄翻开冬素雅的册页。2023年12月5日，双流区名班主任李琴工作室全体成员再次齐聚双流区实验小学，开展研修活动。双流区教育科学研究院罗强主任参加本次活动。

图片1：工作室合影

初冬有暖阳，求索在路上。主持人闫佳慧老师带领大家一起进行了文件《未成年人学校保护规定 》（以下简称《规定》）的学习。《规定》指出，要坚持最有利于未成年人的原则，注重保护和教育相结合，适应学生身心健康发展的规律和特点；关心爱护每个学生，尊重学生权利，听取学生意见。教与研携手，学与思并肩。李琴导师提到：“老师们要多学多思，规范自己的行为，文件中提到了‘防欺凌’，其实校园欺凌是当下广泛关注的，要教育孩子积极向老师反馈，不做‘被伤害’的人，不做伤害他人的人，更不要做‘旁观者’，防欺凌教育，老师们要重视起来！”

图2图3工作室成员学习文件

图4导师李琴发言

接着，工作室老师们进行了微班会故事视频分享。杜小艳老师以自己的微班会故事视频《小羊的烦恼》为基点，为大家带来了《如何录制微班会视频》的分享。分享要录好一个视频，要从准备讲稿开始，提前记背，避免出现口语过多、忘词得现象。根据讲稿提前设计每部分得展现形式。从PPT的尺寸、图片的选取、虚拟场景的选取、录制的环境、视频录制、视频剪辑等方面进行了细致的讲解，还细心提醒了使用话筒的注意事项，在场的老师赞不绝口。

图5杜小艳老师分享

双流区实验小学的严雪老师、棠湖中学实验学校的李融双老师、成信大常乐实验学校的闫佳慧老师分别分享了自己的微班会故事视频和制作视频过程中的心得和遇到的问题，其他学员老师们纷纷提出建议，经过大家收获颇多。

图6严雪老师分享 图7李融双老师分享 图8闫佳慧老师分享

李琴导师针对老师们提交的微班会故事视频，提醒学院老师们，不论是上微班会，还是录制视频，都要做到精细化，仔细推敲，认真准备，才能有好的效果。

图9李琴导师评价指导

在班长杜小艳老师的带领下，工作室老师们针对前期的课题阶段报告进行了反思总结。李琴导师提到：老师们除了关注日常的实践，还要关注课题顶层设计，力争做到以科研为抓手，学习专家、学者的思想，聆听他们的指导，将所学与一线工作相结合，深入研究思考，提升自己的班级管理能力，也促进课题的行进。“好记性不如烂笔头”，建议学员老师们可以将自己所思所学形成文字稿，是一种记录，更方便进步。

图10工作室成员对课题进行反思总结

对工作室接下来的任务，李琴导师提出，学员老师们要以家校沟通策略为主题，结合日常工作撰写案例，将方法渗透其中，图文结合丰富文章，形成可推广、有针对性、实操性强的策略。

活动最后，双流区教育科学院罗强主任带着老师们回顾了两年以来工作室成长的点点滴滴，对工作室如今取得的成就表示了祝贺，同时罗主任也为工作室接下来的发展指出的明确的方向，希望老师们在导师的带领下，进一步清晰自己行进的方向，朝着这个方向持之以恒地奋斗！

图11罗主任讲话图12学员认真倾听图13导师李琴总结指导

冬日之美，在从容，在悠闲，在洁白，更在蓄势。高山仰止，方知才疏，三人同行，觉知左右为师。每一次研修活动都是一次新的求知旅程，老师们定会在前行的路上继续不断探索，深入实践，且思且悟且成长。