10月17日班主任李琴工作室活动简讯——秋日融融丹桂香，研途漫漫风景佳

秋日融融丹桂香，研途漫漫风景佳

——双流区名班主任李琴工作室送教活动

图文：邱梦益

一审：杜小艳

秋意渐浓，时光清浅，采一束光阴，拂过心间。秋之美，在于积蓄与勃发，教之美，在于钻研与提升。2023年10月17日下午，双流区名班主任李琴工作室的全体成员在导师李琴的带领下来到了美丽的彭镇小学，开展了工作室送教及研讨活动。（图一工作室全体成员及彭镇小学领导合影）

活动伊始，来自双流区实验小学的严雪老师带来了主题班会课例《向快乐出发》。严雪老师首先让孩子们通过对比陶俑，引出“乐观”、了解“乐观”，品味“乐观”，让孩子们学着传承乐观，笑对生活。通过这堂班会课，孩子们了解了成都式乐观，增强了对“乐观”的认同，能够具有保持“乐观”的意识并且能够乐观地应对学习生活中遇到的困难。（图二、图三严雪老师班会课）

课例展示后的评课议课环节老师们对严老师的这堂课给予了高度的评价，来自彭镇小学的老师认为严雪老师从孩子们的生活实际出发，关注了孩子在心理中的健康发展，解决了孩子遇到困境时不知所措的问题。彭镇小学的乔校长在评课中提到，这节课的切入口非常小，从学会乐观入手，又把孩子们应该如何乐观落实了实处，是一堂非常有借鉴意义的课。老师们真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进老师们的专业成长，提升教学能力有很大的帮助。（图四、图五、图六、图七老师们评课议课）

接着，工作室付金玉老师就如何关注孩子的心理发展，学会与孩子有效沟通进行了专题分享。付老师结合自己工作中的点点滴滴深入浅出地给老师们分享了如何与学生进行有效的沟通，不仅如此付老师还提到了高段比较敏感的孩子应该如何沟通。老师们认真聆听，积极互动，收获颇丰。（图八、图九付老师专题分享）

师指一条路，烛照万里程。李琴导师也为工作室学员及到场的老师分享了她的教育法宝——家庭教育方法指南。李琴导师指出，我们的教育目标要精准，教育思想要转变，教育方式要多样化，从增强学生行为驱动力上真正调动学生爱上学习，主动学习。而作为新时代的老师，更要做好家长的引领者，引导他们从情感教育入手，激起强烈的情感共振，让孩子们健康快乐地成长。（图十、图十一导师李琴专题分享）

时间如白驹过隙，而我们作为班主任的实践脚步永不停驻。路漫漫，我们必须从现在就走起来，虽远且行，且行且珍惜，相信我们一路会看到更加美丽的教育风景，享受到更加有意义的教育幸福！