10月21日双流区名师周晓玲工作室活动简讯 凝练教学主张，助力教研相长

2023年10月21日下午，双流区名师周晓玲工作室学员齐聚双实外，开展修改工作室教学主张的研修活动。《四川教育》杂志副总编、编审、硕士研究生导师王建强莅临活动。

在指导修改工作室教学主张时，王主编首先对工作室“融合语文”的教学主张指明了方向，提醒我们如何诠释“融合”两个字？接着，工作室学员在王主编和周导的带领下，紧扣语文核心素养，依据现实问题，修改“融合语文”教学主张，达成对“融合”两个字的阐释。融，互融共生；融是手段，指向共同生长，同频共振，体现综合性、系统性。合，道术壁合，指向方法、路径的整合。

在指导学员论文写作时，王主编指出，学员在写作时要学会锤炼自己的语言。锤炼语言就是锤炼思想的过程，尽量深入地表达，归纳概括总结自己的观点，多从几个维度考虑，形成整体系统思维。同时，他提出，语文教师应该具备大语文观，即：时时有语文，处处皆语文。语文无时不有，渗透在我们生活的每个角落。我们要跳出学科看学科，要多看其他学科的书，多看其他领域的书，在教学时才能融会贯通，触类旁通。

活动最后，周导提出希望：全体学员要按照专家的指导意见和建议，认真修改初稿，进一步完善工作室“融合语文”教学主张，也希望我们的这一学术成果能继续引导学员成长，扩大工作室的辐射影响力，为双流教育助力。