深耕课堂浸润文化 丰厚教师文化素养

秋意渐浓，时光清浅，采一束光阴，在这最美的秋天，完美共赴一场美丽的教研。2023年11月7日下午，吴明渠名师工作室成员来到成都市双流区西航港实验小学开展送教活动。本次活动中，工作室成员高云霞、杨平老师为我们带来了两节精彩的课例，导师吴明渠进行了专题讲座。

第一节课是来自东升小学的高云霞老师带来的二年级上册《坐井观天》课例。高老师巧妙设计的课堂环节，通过对话式的教学方式，层层攻破了重难点。在高老师的教学引导下，孩子们分角色读好课文，在角色代入中，了解角色的想法，

以读促悟，以读促情。最后通过课堂实践活动，让孩子们把书卷成纸筒，望向头上的天花板，再取下纸筒望向天花板，二者之间的视觉对比，让课本内容走进生活，走进孩子，让本堂课的氛围一浪接一浪。最后高老师在此基础之上揭示寓意，总结全文，引导孩子们要走出课本，课外阅读里面更新更广阔的世界正等着孩子们去探索。

第二节课是西航港实验小学的杨平老师为我们呈现的三年级上册《海滨小城》。这是一堂扎实有效的，平实又本真的课。杨老师首先融合多学科中的地理知识引入，让孩子们对海滨小城位置的指向性更明确；其次，教学方法明确，教学目标得当，借助圈画课文中描写的场景，感知课文内容；然后，紧扣语文要素“借助关键语句理解一段话的意思”，方法先行，并贯穿着方法的学习与运用。

 接着吴明渠导师对本次开展的两节课例进行了指导。通过交流，一堂精彩纷呈的课是永无止境的，同时，在设计教学上，一定要潜心研究，注重细节。多学科融合。最后，导师吴明渠开展了小学语文教材点线图谱解读专题讲座，讲述了点线图谱从2011年初到现在部编版的发展之路，以及点线图谱的作用及功能等方面的全面介绍。通过吴明渠导师的介绍及范例展示，这本点线图谱就是教学路上的金钥匙，它能让语文教学简明化、直观化、形象化、趣味化，使教师教学更有效，让学生学习更有趣。

 高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。本次送教活动在思维的碰撞中产生新的火花，促进老师们对教材的思考及理解，拓展教学思路；同时也让孩子们感受到语文的魅力。愿我们以每次的送教活动为学习载体，学他人之长，促自身成长。同时，更愿吴明渠导师的教研活动灯火光芒万丈，指引我们步履不停，照拂我们一路前行，一路生花。