精耕课堂 互研共进

2023年10月26日下午，秋雨绵绵，成都市双流区名校长邱刚田工作室学员齐聚双流区教科院附属学校，开展第四十三次研修活动。本次活动特别邀请了双流区教科院初中化学教研员张浩老师、初中体育教研员游海峰老师莅临指导。活动由学员刘红妤主持。

本次活动是“基于课程标准的‘教学评一致性’高质量课堂教学展示”为主题的课堂研讨活动，本次活动包括课例展示、执教教师说课、专家点评、导师指导四个环节。

一、课例展示：学员祝君执教《水的净化（第一课时）》。

本堂课主要以水的净化各种方法为主线，先分后总，侧重过滤操作的规范，分析具体的操作注意事项及其原因，然后落脚到自来水厂净水过程，将水的净化方法按照杂质微粒大小依次除去，达成知识与实践、生活有机融合的目的。

学员伍国勇执教《让小车运动起来》。

本课是四上第三单元的第一课，主要的任务是通过小车研究运动和力的关系，主要设计了两个实验探究活动。一是多少个垫圈刚好能让静止的小车运动起来，目的是让学生认识到力可以改变物体的状态，使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止。第二是通过不同数量的垫圈改变小车运动的速度，分析和总结力的大小与运动速度的关系。为学生后续研究力与运动关系奠定基础。

学员田若江执教《排球：正面双手垫球》。

本节课围绕排球正面双手垫球和下肢力量练习来开展的课堂教学。分为三个部分即准备部分（课前热身活动）、基本部分（正面双手垫排球技术学练和下肢力量练习）和结束部分（放松活动）。 

二、学员说课、交流：课后，三位执教教师先后根据“基于课程标准的‘教学评一致性’UBD高质量课堂”的教学设计和课堂总体观察量表对各自的教学内容进行了说课，对自己的课堂得失进行了深度的剖析。其他学员们也分别就“邱刚田工作室基于课程标准的‘教学评一致性’UBD高质量课堂总体观察量表”紧扣各自观察点，围绕三节课做了细致的交流。

三、专家点评：双流区教科院初中化学教研员张浩老师和初中体育教研员游海峰老师分别对化学课和体育课作了精彩点评。充分肯定了执教学员课堂上的亮点，同时也分别提出了一些宝贵的建议。如在实验教学课中，可适宜使用相关实验演示视频，以增强其可视性；在双新背景下，教师要不断改变课堂组织形式，去碎片化教学等才能上出新样态的体育课。

四、导师指导：最后，导师邱刚田就工作室所有学员深耕课堂的全部课例情况再次进行了概评，他充分肯定了大家的教学设计能力、教学组织能力、课堂观察及评价能力、教育教学领导力。同时，也对学员们提出了殷切希望：希望大家在做好学校管理工作的同时要站稳课堂、把握课堂并不断超越课堂。而要实现从把握到超越的蜕变，需要大家做好四个方面的思考：一是在教学中，基于教师的立场多还是基于学生的立场多。二是课堂上是以知识技能为主还是以素养导向为主。三是你认为基于课标的一致性中是教学一致性多还是学评一致性多还是教评一致性多。四是你的课堂中，传统的内容多一些还是创新的东西多一些。

乘势而上，久久为功。我们始终坚信，在导师邱刚田的带领下，工作室学员不断学习，革新自我，一定会在适合的教育中遇见美好的自己，立足专业，开拓出独属于自己的发展空间。

图/文：李萍

复审：刘坤军

终审：邱刚田