磨炼自己从课题开始

 2023年10月13日在双流中学504会议室，迎来了黎国胜名师工作室10月份的第一次学习活动。

学习开始导师黎国胜给各位学员分享《弹力》的教学设计，向学员老师提供很多有意义的小实验，鼓励学员老师多用自己身边的材料，甚至自己的身体来完成一些物理小实验，从而加深学生对知识和概念的理解。其中还展示一种创新的方法定量的研究弹力大小的方法，利用气球和托印纸的组合。随后黎老师和各位学员老师共同讨论交流相关的问题和想法，在大家积极发言和讨论中，各位老师的专业和创新精神在不断成长。

随后许洋老师，给大家带来了自己精心准备的关于课题研究的讲座。以自己亲身经历的多个课题为素材，系统全面的给各位学员带来了一场高水平的课题研究分享会。结合双流区课题研究规章，从专业的理论上和大家分享了如何高效高质的完成课题的相关申报、实施和结题的过程。随后许老师还给大家介绍了自己即将参加四川省课题立项答辩的心得和体会。最后许洋老师向大家讲述了课题申请的艰辛和激烈，并鼓励大家发挥自己的优势和资源，寻找当下热点和创新点来给自己的课题提供思路，并提出创新需要，他山之石可以攻玉的有效方法。

接下来刘绪颖和各位学员分享了自己的科学影像作品《听音识水量》。而这个作品经过黎国胜师父的推荐有幸最终被选上，将参加2023年中国教育学会物理教学专业委员会年会暨中学物理教学创新展示交流活动。刘老师和大家一起共同探讨交流，而在关于声音是谁振动产生的问题中？关于这个问题大家各抒己见，最终达成共识。在具体的实验操作过程中，刘老师向大家介绍了如何利用手机的软件展示声波、利用麦克风放大声音等科技产品。为各位学员提供了一次生动形象的科技与教育的融合课堂。继而引发各位学员关注主流的科技，并探索如何在我们的实际课堂中有效的利用这些资源来帮助我们提升课堂的效率，提升学生的学习兴趣。