专家解析心理危机 学校筑牢安全防线

随着新时代经济社会快速发展，双流区建设中国航空经济之都的步伐加快,学生成长环境不断变化，叠加新冠疫情影响，学生心理健康问题更加凸显。2023年9月15日下午，双流区名校长邱刚田工作室以“危机干预与心理健康”为主题在双流中学协和实验学校开启了第四十次研修活动，双流区教科院陈丽主任和协和实验学校全体党员、全体班主任也参加了本次活动。

本次研修活动由工作室学员杜雪寒主持，工作室邀请了成都市第四十中学校党总支书记、校长杨伟做专题讲座，杨伟校长是中国科学院心理研究所重大灾害心理危机干预组成员、四川省卫健委精神（心理）卫生危机干预专家、四川省人社厅专家服务中心特聘专家等，主要研究中小学心理健康教育、家庭亲子教育和学习心理。

杨伟校长做了《基于学生发展视域下的校园心理安全网络构建》的专题报告，围绕“什么是心理危机”“学生心理危机的表现形式及形成原因”“如何发现及应对学生的心理危机”等内容展开讲座，通过理论与案例相结合的方式抽丝剥茧、深入浅出，对一些常见的错误观念进行辨析，从专业角度向学员们普及了心理危机干预的基本认识和操作。

仔细聆听了讲座后，学员们纷纷与专家互动交流咨询，此次心理健康教育培训让大家受益匪浅，同时杨伟校长也及时为各位校长答疑解惑，回答了学员们迫切想知道干预方法的问题，在今后的工作中将按照讲座所学知识，做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅，用心呵护学生心灵，全力做好学生心理健康教育工作，营造积极健康的校园文化氛围。

    邱刚田导师对杨伟校长带来的精彩讲座表示感谢。他强调，青少年的心理健康状况不容忽视，掌握心理危机的识别与干预方法非常有必要。希望通过本次讲座，全体学员能提高心理危机识别的能力，觉察学生可能存在的心理问题，及时干预，为学生身心健康保驾护航。

    学校就是要坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，坚持健康第一的教育理念，贯穿学校、家庭、社会各方面，培育学生热爱生活、珍视生命、乐观向上的心理品质和不懈奋斗、百折不挠的意志品质，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。学校心理健康教育需要健全健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系，协同联动学校、家庭、社会和相关部门，落实五育并举促进心理健康，营造健康成长环境，建立健全保障机制，践行“三全育人”，培养担当民族复兴大任的时代新人。

图/文：祝君

初 审：刘坤军

终 审：邱刚田