成都市双流区名班主任段旭工作室2023-2024学年个人研修计划-胡凤

逐光而行，向阳而生

——名班主任段旭工作2023-2024学年个人研修计划

                          成都市双流区西航港小学 胡凤

时光知味，岁月沉香，转眼间迎来了工作室学习的第三个年头，这也是我在工作室学习的最后一年。“凡事预则立不预则废。”站在新学期之初的门槛上，我不禁低头思量自己的初心和梦想。新学年里我将继续逐光而行，向做一个“幸福而有力量的班主任”迈进，积极修炼自己的“一心五力”，向阳而生。为了让自己能得到充分的成长，特制定了如下成长计划：

1.持续深度学习，并进一步梳理与提炼自己的班主任工作特色，在专业化基础上向智慧型和专业型发展。

2.撰写出优秀的德育成果，积极参赛和投稿并获得理想的成绩。

3.能独立设计并执教出优质的微班会课和主题班会课。

4.准备参与德育学科大比武，认真学习，积极准备，争取获得优秀的成绩。

“合抱之木，生于毫末。九层之台，起于垒土。”任何成就都来源于脚踏实地地奋斗和坚持，为了顺利达成我的预期目标，我将采取如下措施：

1. 认真参加每一次“名班主任工程培训”的常规学习与讲座，聆听导师的讲解和指导。虚心向工作室的伙伴们学习优秀经验和方法，认真反思，用心思考撰写心得并投入班级实践。 认真参加班主任工作研讨交流，及时了解教育的新动态、新方向和寻求有效的解决方法，以此来指导自己的工作。

2.坚持阅读班级管理专著和家庭教育专著，以及阅读与班主任有关的书籍，如《做一个专业的班主任》、《接纳孩子》等等，做好读书笔记。通过阅读丰富自己的班级管理能力，提高教育教学水平。

3.了解新时代的德育流行资讯，主动接触新鲜事物，积极参加各类活动，把有用的知识结合自己班级的实际情况，提高班级管理能力。

4.坚持每周两篇教育叙事写作，反思自己的教育教学和班级管理，进一步提升管理能力。每次班级出现的情况或学生发生的重大事件要记录下来，并且要把具体的处理方式写清楚。要及时翻看自己的处理方式，吸取经验，总结方法。

5.以工作室的主题微班会为契机，自己在班上进行实践，并从中体悟独立设计主题将教育与自我教育结合起来，提高教育工作水平，把握好班会课的教育功能，熟练驾驭班会课形式，内化成自己的教育理念。

6.加强心理健康教育的专业知识。要多阅读与心理健康有关的书籍或报刊，向心理老师请教，提高心理健康教育的专业知识，让自己成为一个心理健康的老师 ，同时也帮助班上的学生成为积极阳光的学生。

7.走出自己的舒适区，用开放的心态参与科研研究。科研一直是自己的短板，以前总有一种恐惧科研的心态，读了王晓春老师《今天怎样做教师》我知道了唯有带着一颗科研的心进入教育教学，才能真正探索其中的奥秘，寻求到更加科学的教育方法。因此今后要积极投身于科研之中。

著名教育者张文质老师说“想大问题，做小事情”。在新的一学年里，我定会认真学习，一步一个脚印脚踏实地地去践行自己的计划，将自己三年所学进行整理和提升，更好地运用到班级管理当中。