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新课标下单元整体教学的行与思_冯之刚工作室_双流名师工作室

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新课标下单元整体教学的行与思

文/冯之刚  时间:2023-09-10  浏览数:421

98午,双流区小学高段数学课标教材培训双流实验小学学术厅举行,全小学五、六年级数学教师、部分冯之刚名师工作室成员参与了培训学习。大家再次齐聚在双流区实验小学学术厅,全身心投入研、学、训活动,积极参加小数教育教学专业技术培训。

双流区教科院特邀田红霞老师来我区开展小学高段数学课标教材培训。

田红霞,女,新世纪小学数学(北师大版)教材及教师用书编写组成员,新世纪小学数学高级研修班第6届学员。内蒙古包头市青山区小学数学教研员,包头市学科带头人,包头市教科研中心组成员, 包头市首批卓越教师,包头市优秀教研员,包头市督导评估专家,内蒙古名师工作坊成员,全国新世纪小学数学杰出人才发展工程第六届高级研修班学员,教育部“一师一优课、一课一名师”活动优课评审专家,经常在省、市、区各级各类活动中承担讲座培训工作,有多篇论文获奖或在国家核心期刊发表。

田老师在培训活动上为学员们做了《新课标下单元整体教学的行与思》的专题讲座。

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老师认为有必要把核心素养与由核心素养衍生出来的其它素养区别开来,核心素养必须体现学科本质,普适性意义,承载不可替代的学科育人价值,老师特别指出数学思维、数学交流、数学问题解决在数学学科中占有重要地位。同时强调在教学中要树立学生的自信心,不迷信权威和已有结论,敢于提出不同的观点,培养学生的创新意识;允许学生探究,正确看待学生解题时的“错误”。

随后,田老师对“教学评一致性”做出指导,并以两个课时为例做了深度的解析,让老师们对“教学评一致性”有了更加深入的理解,并且可以在自己的教学活动中有迹可循。

老师的讲座,环节严谨,重点突出,过渡自然,老师们生受启发,争取在教学时精心设计,用行动激发学生的热情,让学生懂得数学生活中的广泛应用,体现出数学学科核心素养。

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最后,双流区名师工作室导师冯之刚对本次培训活动进行总结,他强调我们本次活动结束后要继续延伸学习,再次加深对本次讲座的理解,并代表参会的全体教师对田红霞老师再次表示感谢。

通过参加这次的培训学习,老师们大开眼界,希望把学到的有价值的东西应用到今后的教学中,提升课堂效果。

 


工作室介绍

<p> 双流区“研培员冯之刚工作室”于2015年4月经双流教育局批准正...