成果不断累积，成就卓越教师--李鹏名师工作室6月15日研学简讯

双流区名师李鹏工作室

简   讯

成果不断累积，成就卓越教师

活动时间：2023年6月15日  

活动方式：线下研修

参加人员：成都市名师工作室领衔人张石山老师、李鹏导师、本届李鹏工作室学员

活动主题：双流区名师李鹏工作室研修活动

简报记录：杨文佳

活动内容：

2023年6月15日上午9:40—12:00，双流区名师李鹏工作室研修活动暨双流区名师李鹏工作室与成都市张石山名师工作室联合教研活动在棠湖中学李鹏工作室如期举行，工作室学员积极参与。本次活动主要内容如下：一、张石山老师讲座；二、学员提问环节；三、黄曼秋老师课例分享；四、班长陈静老师和学员胡婷老师安排、分享工作室年终考核事宜；五、导师李鹏总结。

首先是正高级教师、成都市名师工作室领衔人张石山老师带来《青年教师职称晋升的若干问题》专题讲座。张老师以最贴合大家实际的中一评定展开分享，同时希望大家以正高为目标努力。张老师以阐明总体要求加选取个别举例的方式，非常全面、详细地为大家分享了职称评定过程中，不同职称级别需要充分了解的基本条件及优先条件。级别不同，要求不同。但相同的是，要做好教师本职的教书育人工作，包括备课、作业批改、家访、听课记录、教学业绩等，争取各类荣誉称号；教学、科研工作要做好，专业知识要牢固，课程开发等相关能力要过硬，具有个人风格、特色鲜明，争取具有引领示范作用等。职称评审的成功主要靠平时积累，整理材料。张老师的讲解非常细致，知无不言，言无不尽，且风格幽默风趣。张老师最后画龙点睛，总结到：成长靠自己（如上课、科研），成才靠平台（如课题、工作室、赛课），成名靠组织（如学校、区市）。

接下来是学员提问环节。由于张石山老师的讲座非常贴合教师工作实际，又非常接地气，大家都踊跃提问。张老师非常耐心地解答了所有学员的困惑和问题，非常亲切又亲民。甚至还现场模拟了高级职称评审现场答辩环节，让学员们积极思考、共同参与。张老师以这样的方式让我们提前做好准备，引导我们多多关注国家教育方针政策，将其与日常教书育人工作、教学科研工作等联系起来，理论联系实际。也就是说，我们除了脚踏实地，做好关于本学科的日常教育教学工作外，还需要仰望星空，关心国家的教育导向和重点方向引领。总之，我们要先做好自己，使自己变得更优秀，做好充分准备，然后耐心等待机会，因为机会是留给有准备的人。

随后是黄曼秋老师带来课例《Book 5 Module 3 Reading and Vocabulary The Steamboat》说课分享。黄老师的分享主要包括以下几个部分内容：1）单元整体分析，包括单元整体内容关联图和单元整体目标，体现了新课标新教材背景下的基于主题意义探究、单元大小观念/概念、和英语学习活动观的层次性；2）教材语篇分析从What（内容）, why（价值取向）, how（写作手法、语言结构）三方面展开；3）学情分析从基本情况、已有基础、存在问题、解决措施四方面着手；4）学习目标的制定符合学习活动观学习理解、应用实践、迁移创新的层次性，具体、可操作、可检测；5）基于学情，确定了教学重难点；6）教学流程，从激活图式、学生已知入手，到阅读获取、理解信息，再到运用、创新语篇和联系自身实际进行评判，黄老师具体说明了每个活动的内容、设计意图及评价方式。黄老师呈现了原版教学设计以及经打磨、实践、评课、自我反思后改进的教学设计，对比分析，并提出了自己的困惑，请专家、老师们共同探讨、解决。经过大家激烈讨论，胡婷老师代表发言，提出在读后续写时，可参考拉波夫叙事模式，引导学生基于character推出其动作和情绪，注意对学生创新思维的培养。张石山老师非常认可黄曼秋老师的这堂课，认为首先PPT做得很好，对教材把握较好，老师英语素质高；这是来自旧教材的课例，旧教材是以知识技能为主线，而新教材是以主题意义探究为主线、指向对学生核心素养的培养；这堂课是以旧教材为文本，体现新教材理念，本身就是一种创新；建议可在素养层面上深挖，突出学生认知过程，注重学生对知识的内化和迁移。

由于临近期末，班长陈静老师和学员胡婷老师安排、分享了工作室年终考核事宜，提醒学员们高度重视。首先陈静老师强调了工作室年度考核中需要大家个人和集体上交相关材料的通知，并带领大家就工作室成果集的内容及其呈现方式进展讨论。希望大家齐心协力，在成果展示过程中展出我们的工作室特色、独特魅力风采和研修学习的丰硕成果。胡婷老师通过展示去年在区上工作室研修成果展示中的观察发现、所获所得，总结经验，指出我们在今年年度考核中需特别注意的事项：三年规划与年度研修的关系；阶段完成情况，凸显序列化培训；成果对区域教育、教师、教学、学生的影响，突出对学生的影响；数据实证，图文并茂；模板、字体、大标题及小标题内在逻辑贯穿始终。相信在两位老师的方向引导下，我们会为本学年度总结汇报工作做好充分准备，成果展示会更具吸引力，更加成功，最终获评优秀工作室。张石山老师听后，高度认可、赞扬了我们工作室认真的态度、丰硕的成果。

最后导师李鹏进行本次活动总结。李老师强调职称评定使我们每位老师的必经之事，事关每一位老师，因此特邀张石山老师为大家带来讲座。这也是在提示我们在平时教学和学习过程中就要以目标为导向，未雨绸缪，不打没有准备的打仗，积极努力，奋勇争先。工作室每位学员需对工作室年度考核事项引起高度重视，这是我们工作室的年度大事，重中之重。李老师充分肯定大家平时的努力，希望工作室及其中每一个学员的努力被更多人看到和认可，因此要注意成果梳理及相关要求。

通过本次干货满满、内容丰富的工作室交流活动，工作室学员们均表示受益匪浅，意犹未尽。在未来，希望大家都不断积累个人优秀成果，这样能更好地成就卓越教师；不断汇集工作室成果，从而使我们这一群人走得更远。