课程开发引领  深入产教融合

——黄洪刚工作室2023年6月2日活动简讯

在刚结束的第73个国际儿童节，感受快乐童年之际，我们在成都电子信息学校401教室迎来了黄洪刚工作室6月2日8：30线上“学科网”腾讯会议讨论课程开发事宜和线下学习“对接电子信息产业，深化产教融合，助推双流区域经济高质量发展”活动。本次活动由黄洪刚老师主持，参与活动人员有学科网老师王华跃老师和杨亚老师，黄洪刚工作室导师黄洪刚老师和及其工作室成员：张伟华、卓必萍、曹俐、钟晓宇、陈曦和罗思艳。

8：30分由黄洪刚老师主持的线上“学科网”腾讯会议讨论课程开发事宜正式开始。黄老师简单介绍了参会老师和学科网概况，并对名师工作室与学科网合作的意义进行简解说：1、从政治上看，学科网开拓教学资源做中职教学资源是全国第一家网络平台，而且这个平台经过十几年的运作有了较高的流量和合作学校。它服务于全国中等职业教育，将极大地促进职业教育发展，提升老师的教学能力。
2、从学校上看，成都电子信息学校在四川省及中国西部有了较大影响，在这个基础上，学科网平台利用网络增加学校的曝光率，将学校推向全国。也让全国的电工电子专业都关注或下载成都电子信息学校的教学资源。3、从教科研上看，名师工作室借助于企业资金，推动教研的产出，促进老师们的积极性，也走出教育科研的困境，使教科
研发展上一个新的台阶。4、从企业角度看，学科网平台做教学资源，是由全国领先的专业带头人，有专家引领一线的老师来制作教学资源，才是最符合教学需求的资源。也提高企业的投资收益率。所以与学科网进行合作开发课程资源是有必要可行的。杨亚老师针对中职学科课程资源开发进行举例说明，如与孙五一汽车维修工作坊合作开发《汽车运用与维修专业》和《新能汽车运用与维修专业》两个专业的教学资源建设方案，设定了19门课程共计550个技能教学项目。每个项目配有教学设计、教学PPT，课后作业、理论试卷、技能教学视频等内容。

    我们工作室针对《电子基础与技能》和《电气安装与维修》课程资源开发与杨亚老师和王华跃老师进行沟通。我们课程是以四川省电子信息类专业高考为导向，进行课程设置和资源的开发。资源应含有ppt、教案、视频和学习任务单等。目前通过本次线上会议沟通后，达成协议：我们工作室先把《电子基础与技能》和《电气安装与维修》课程开设计划修订好，再按计划进行资源开发准备。

     课程开发会议结束后，工作室马上进学习“对接电子信息产业，深化产教融合，助推双流区域经济高质量发展”。双流—电子信息产业领导者，电子信息产业是四川省、成都市最大支柱产业，也是双流区第一大产业，涌现众多优秀公司：成都中电熊猫显示科技有限公司、8.6代金属氧化物液晶面板生产线项目，总投资280亿
元；成都海威华芯科技有限公司、6吋第二代砷化镓和第三代氮化镓半导体集成电路的晶圆代工（Foundry）服务；通威太阳能（成都）有限公司，全球产能规模最大的高效晶硅电池生产企业，3.8GW高效晶硅电池项目已于2019年3月23日正式启动建设，已建成投产，成为全球首个10GW电池基地。成都芯谷是双流电子信息产业的创新策源地和主要承载地，现已落地华大九天、瓴盛科技、成都华微项目31个，围绕“电子信息产业创新转化示范区”的发展定位，形成“双核一中心、两区一绿廊”的空间布局。成电—电子信息人才支撑者，成都电子信息学校打造了卓越教师团队，如黄洪刚 成都市技术能手、高级讲师、电工高级技师、双流工匠；樊元刚 成都市电子设备装接技能大师、高级讲师、电子设备装接技师、双流工匠；李德生 成都市特级教师、高级讲师、电工高级技师；彭真火 中级算法工程师、高级讲师、电工和无线电技师、多旋翼无人机培训教练、互联网+创新创业导师。电子信息教师团队共21人，双师型21人，高级讲师17人，
技师15人，高级技师2人，区级以上学科带头人7人。2700万高新技术设备设施，800个工位，30个实训场，如：工业机器人实训基地，可供40人开展机器人焊接训练；3D打印实训基地，可供48人开展定制零件、3D制图等实习；无人机实训基地，可供72人开展无人机驾驶培训、考核、维修、实习；机电一体化实训基地，可供96人开展PLC、变频、伺服、步进控制的培训、考核、大赛、实习；单片机实训基地，可供60人开展单片机设备编程与调试的培训、考核、大赛和实习；电气安装实训基地，可供80人开展照明、电气自动控制的培训、考核、大赛、实习。2009年成都电子信息学校牵头成立成都市电子信息专业职教集团。目前有中职学校20所、大专院校1所、企业35家、行业协会2家、科研机构1家、专指委1家、行指委1家。以赛促教，积极承办成都市教师电子技能大赛，助力师资队伍建设。集团平台以“资源整合、助力行业、学校协同发展”为史命，为成都市电子信息产业输送人才；为成都市中职学校电子专业引企入校搭建桥梁。探索了中职强基，高职强技，中高衔接，企业引领，毕业生可升学可就业的“一基双向”人才培养模式，与成都华鹏电源有限公司何永川、成都鑫铭佳电子有限公司何荣等合编教材6本，出版5本。与成都华鹏电源有限公司、川开电气股份有限公司签订单培养协议，订单培养学生。张伟华老师给四川神工钨钢刀具有限公司、四川中材管道有限公司提供了PLC工业控制等技术服务。黄洪刚老师给四川希立翔智能科技有限公司拍摄制作电控系统视频、给32272部队提供自动控制技术服务。樊元刚大师给成都工程学院、大邑职中、中和
职中提供了单片机软硬件技术服务并开发了产品，申报了专利，出版了教材。彭真火老师为四川智成金霖有限公司、四川德信科技有限公司提供了人工智能、单片机技术支持。近5年进行企业员工培训330人；社会培训570人；教师培训260人，有力地支持了双流经济高质量发展！

最后黄洪刚老师布置了熟悉《电子基础与技术》和《电气安装与维修》课程设置计划研修任务，并安排6月中旬进行汇报。