名师之花处处开放

6月9日，双流区名师冯之刚工作室部分成员及双流区教研员王梨老师来到崇宁小学中学开展郫都区-双流区联合教研活动。崇宁小学的全体数学教学和部分领导共计20余人全程参与了本次活动。

上午九点开始，由工作室成员刘佩老师执教数学文化课《够不够》。本节课主要是引导学生学会合理的估算，发展学生的数感。教学环节清晰，从常见的生活情境中感知估算的作用，到设计不同的情境探究估算的方法，知道根据具体情境选择合适的估算方法，最后应用知识解决生活中的实际问题，环环相扣，层层深入，让学生体会了估算的意义和价值，感知数学与生活的联系，使数感得到发展。

课后，刘佩老师首先进行了课后说课，再由工作室成员、崇宁小学的老师进行了精彩的点评：课堂气氛融洽，刘老师的教态亲切自然，体现以学生为主体、教师为主导的思想，注重学法指导；特别是三年级的学生展示、质疑、评价都很精彩，同时，工作室的老师也对崇宁小学三年级4班的学生在小组合作中体现的良好习惯和精神风貌给予了充分肯定。之后，双流区教研员王梨老师也对这节课的教学模式进行深入的剖析，进一步说明现在的课堂和教师更应该关注学生核心素养的发展。

之后，由工作室成员王婷甦老师带来了一场专题讲座——《指向数感培育的深度学习研究》，浅谈了对深度学习课堂的理解和数感培育的一些经验方法。在这个过程中也引起的老师们的共鸣，大家相互交流探讨，各抒己见，整个活动的气氛和谐融洽，相互学习，共同进步！

最后由冯之刚导师最最后的活动总结，从精心组织、精准引导和精确评估三个方面知道教师们如何构建深度课堂。此次活动就像在火热的六月带来了一阵微风，沁人心脾。

这次联合教研活动有效地发挥了名师的示范引领作用，促进了各校教师间的互动与交流，有利于工作室老师的专业成长，有利于推动我县小学数学课堂教学的改革和发展。