携手同行共建共研 凝心聚力共享共进——名班主任段旭工作室研修活动（5.18）

携手同行共建共研   凝心聚力共享共进

——成都市双流区名班主任段旭工作室送教双流区黄水小学研修活动

春意阑珊，夏生如花。2023年5月18日上午，成都市双流区名班主任段旭工作室走进双流区黄水小学，开展送教活动。工作室市、区两级工作室学员及跟岗学员、黄水小学全体班主任齐聚一堂，共研共思，开启了一场思维碰撞的研修之旅。

精磨细教，与生共情

   沟通从理解开始。双流区西航港小学胡风老师一堂微而有品的微班课《理解—最深的感恩》。一首《妈妈唠叨之歌》带着黄水小学五年级三班的孩子们走进本节课的主题；接着倾听小西的烦恼，帮助小西解决问题，同时获得与父母相处的良方：尊重父母、换位思考、 坦诚沟通、反思沟通；最后走进父母，让孩子们从视频《父母的一天》中理解父母的用心良苦，拥抱父母，勇敢地表达对父母的爱。

传递经验，家访有法

入户家访是近期的热门话题，也是班辅老师们的工作重心之一。看似简单的家访却包含着大学问。双流区九江小学张小琴老师的讲座《畅谈家访三部曲，传递爱与尊重》便为我们构建了家访三部曲，传授家访技巧。张老师的讲座谈到家访主要包含三个板块内容，分别是备好家访课，做好家访和家访后。黄水小学的老师听完讲座后深感家访细节的重要性，深感段旭导师及学员的精彩指导与分享，并发自真心地希望在以后的家访中进行深入的落实。

深耕细耘 ，赋能成长

段旭导师以《新时代背景下的班级建设》为题的进行专题讲座分享。段旭导师结合自己多年的班主任经验，向现场的老师们分享了许多有针对性、指导性的班级管理经验。她指出班主任必须具备专业知识和教育智慧，秉持真爱和公平之心；营造安全、持续的教育生态，及时把握孩子成长中的关键事件和重要时机，帮助学生在班级中找到归属感、责任感、成就感和幸福感，帮助孩子成为最好的自己。经验分享后，段旭导师为班主任管理中遇到的实际问题解惑，现场碰撞出许多思想的火花。 最后，段旭导师与大家共勉：教师工作不仅是职业，也不仅是事业，而是生命的历程；不仅是付出，不仅是奉献，同时也是在获取，获取自身的成长，获取成功的愉悦，获取生命的价值，获取人生的意义。

心存一丝温暖，看到的是学生的成长；行间一份关怀，关注的是学生的幸福。此次送教活动为老师们的交流学习搭建了平台，老师们将用更加饱满的热情积极探索，不断坚持，有所成长，为做一个幸福而有力量的班主任而努力。