立足课堂 共研共享共进步

“五月，春未尽，夏初临”，2023年5月25日下午，成都市双流区名校长邱刚田工作室学员齐聚四川大学西航港实验小学，开展第三十七次研修活动。本次活动由学员罗强主持，双流区教科院小学英语教研员尚梅林老师莅临指导。

本次活动是“基于课程标准的‘教学评一致性’高质量课堂教学展示”为主题的第四次课堂研讨活动，本次活动包括课例展示、执教教师说课、专家点评、导师指导四个环节。

课例展示：首先，学员谢玉华执教了《cat and Dog play hide and seek》。课前，精心准备——设计了“基于课程标准的‘教学评一致性’UBD高质量课堂”教学设计、印制了听课师生的英语绘本故事等。课上，老师通过引导学生通过读绘本封面和封底，读内页观察图片，提取信息，了解绘本故事大意，推测故事的情节发展，激发和调动学生的阅读兴趣，培养学生的观察能力和判断能力。同时创设角色转换环节，让学生在换位思考中懂得在游戏中要注意安全，珍爱生命。

接着，学员杜雪寒执教了《It’s on your desk》。课前，精心准备——设计了蕴含“基于课程标准的‘教学评一致性’UBD高质量课堂”理念的教学设计、设计了以故事地图为主的板书等。课上，借助歌曲激活已有经验；引导学生通过看、听、说的活动，借助图片和板书等语言支架，复述故事内容；学生运用本节课所学的语言表达方式，通过看、听、说等活动，在教师创设的情景和游戏中，谈论物品的位置；在真实的情景中，整合运用相关语言，与同伴合作谈论物品的位置，促进学生将本节课所学知识内化。

教师说课：课后，两位学员先后进行了说课，都根据“基于课程标准的‘教学评一致性’UBD高质量课堂”的教学设计和观察量表，对自己的课堂进行了深度的剖析。

专家点评：双流区教科院小学英语教研员尚梅林特级老师以“兴趣导向  指向素养“为题，对这两节课作了精彩点评。充分肯定了两位学员课堂上的亮点，同时也分别提出了一些宝贵的建议。就如何培养孩子的思维品质？教学评一体化如何在课堂落实？教育的契机如何捕捉？以及素养导向下的课堂样态等进行了指导，也期望工作室的所有学员“用真心做事情，用智慧做管理，用情怀做教育”。

导师指导：导师邱刚田肯定了两节课的优点：一是教学设计充分体现了“基于课程标准的‘教学评一致性’UBD高质量课堂”的单元教学设计框架，课前都做了精心的准备；二是体现了学生是课堂教学的主体，学生活动形式多样，内容丰富，评价反馈及时，让学习可见;三是课堂组织与驾驭能力都比较强；四是都通过创设情景和游戏激发了学生的学习兴趣和需求，同时也给了一些宝贵的建议。

我们相信，在导师邱刚田的带领下，我们一定会在适合的教育中找到最好的自己，从站稳讲台走向把握讲台，迈向超越讲台。

图/文：罗虹兵

复审：刘坤军

终审：邱刚田