聚焦素养深研讨 深度课堂促成长

人间最美五月天。2023年5月19日上午，以“区域构建小学数学深度课堂实践研究之核心素养推理意识培育”为主题的研修活动在黄水小学如期举行。双流区冯之刚名师工作室成员、全区六年级数学老师参与了此次教研活动。

        首先，全体老师观摩郑云老师执教六年级下册复习课《探索规律》。在教学过程中，郑教师以记数游戏导入，激发学生学习的兴趣。再通过学生对乘法表中蕴含规律的探索，鼓励学生从不同的角度去观察和寻找规律。最后学生能在学习活动中总结并应用探索规律的方法，进而培养了学生的推理意识。

接着，全体老师观摩高小燕老师执教六年级下册《解决问题的策略——列表》一课。高老师以历史上的谋略故事引入，调动学生积极性。在高教师精准引导下，学生通过自主学习、小组合作和全班交流，进一步梳理清楚列表的方法，明晰列表对于解决问题的简洁性，条理性。

   最后冯老师组织大家开展了以“区域构建小学数学深度课堂实践研究之核心素养推理意识培育”为主题的交流活动。冯老师带领全体老师围绕“什么是推理意识”、“怎样培养学生推理意识”、“如何让推理意识落地”等方面展开讨论。并同大家总结了六年级上复习课的一般模式：情境导入——小组交流——全班分享——教师总结——知识回顾——巩固应用。通过这次活动，我们对“推理意识”又有了更深刻的认识，同时活动也为我们交流、认识搭建了平台。相信老师们一定会在自己的课堂上学以致用、学有所获。