4月27日名班主任李琴工作室活动简讯---研而不怠，驰而不息

研而不怠，驰而不息

——双流区名班主任李琴工作室研修活动

信息来源：闫佳慧

图片来源：付金玉

一审：杜小艳

当晚春的风摇曳着四月的风铃，当四月的风拂动着绚烂的花，有一次研修活动拉开了序幕。2023年4月27日，双流区名班主任李琴工作室全体成员在导师李琴的带领下相聚实验小学开展研修活动，王冬艳、唐信华和黄丽蓉老师被诚挚邀请到了工作室的本次研修活动现场。

图片1导师李琴、王冬艳老师、唐信华老师

来自西航港实小的何晓敏老师执教微班会i《天府味儿，包容范儿》，从学生推荐天府美食开始，学生畅谈自己对火锅的了解，发现火锅的魅力——包容万物。由火锅链接到学生自己，发现班级也是极具包容性的，让学生帮助解决由制作天府名片引发的分歧，感受到尊重、理解、接纳就是包容。最后结合自身的经历，感受包容的魅力，感受成都的包容——既古朴传统却又现代时尚，休闲惬意又忙碌充实，传承包容。

图片2、3何晓敏老师上课

图片4学员老师听课

双流区实验小学的严雪老师带来的微班会主题是《解密“笑蓉”，传递笑容》。参观博物馆的情境引人入胜，对比陶俑发现不同，感受成都人的乐观、开朗。接着一个有趣的短视频让学生再次深入体会“笑蓉”，再次观察陶俑，猜背后的故事以及“可乐”男孩的故事让孩子们明白要笑迎困难，充满希望。三个情境让学生结合自己的学习生活感受传递笑容，传播天府文化。

图片5、6严雪老师上课

图片7学员老师听课

最后一节微班会《创新竹编，传承非遗》是由来自成都信息工程大学常乐实验学校的闫佳慧老师执教。由学生介绍融入了自己想法的作品，并向大家展示，发现学生在外形、材料等方面有了创新，感受创新其实就在身边。接着学生分享制作过程中遇到的困难及自己解决的办法，得出创新制作法宝。了解竹编发展的历史，让学生感受创新对非遗文化传承的重要性，对天府文化传承的重要性，学做一名传承者，守护人。

图片8、9闫佳慧老师上课

图片10学员老师听课

三节微班会后，王老师、唐老师、黄老师对三节课进行了点评，从班会设计如何衔接更自然流畅，班会课PPT怎么修改更美观到板书一一进行了细心、用心、耐心地指导。李琴导师带着三位上课的学员老师进行了再一次的梳理、总结和反思，大家收获满满。

图片11评课环节

教而有研则深，研而有悟则进。每一次磨课，老师们都能发现问题，研究方法，不断改进，相信工作室全体老师在这样一次又一次精研细磨中有所感、有所悟、有所获！风劲帆满图新志，砥砺奋进正当时。成长，一直在路上。